今天，小刚回到了家中，指着脚上那双已经穿了很久（破烂不堪）的球鞋，对妈妈说：“妈妈，快来看，我的这双球鞋破了！”一边暗自欣喜（心中窃喜）：嘻嘻，这双鞋已经这么破旧了，妈妈肯定会给我买双新球鞋（的）了！[欲抑先扬写出小刚心理，突出下文妈妈的“小气”！如果开头能以小刚的声音开头，会更加形象生动！参见老师写的开头。]
只见（太多“只见”，删）小刚的妈妈小心翼翼地把小刚的球鞋脱掉，拿起来，仔细的打量了一下（一番）这双破球鞋（重复罗嗦，删）。只见这双破球鞋的鞋尖早张开了大嘴，要吃人似的，鞋底也掉了。小刚的妈妈操起针线，对着球鞋一针一线地缝补起来。鞋底很硬，小刚的妈妈并没有放弃，而是吃力地补着，一会儿头上就渗出了密密的汗珠。小刚看着妈妈在补球鞋，而不是去给自己买，气得眼睛瞪得老大，嘴巴撅得可以挂上油瓶了！他把脚一跺，生气得跑开了。[妈妈补球鞋的细节描写和小刚的神态描写生动细腻！正反两个方面突出了妈妈精神的可嘉！]
过了一会儿，小刚又冲了进来，气呼呼地把书包往床上一砸，到爸爸的房间去找爸爸评理！
一到爸爸的房间，小刚就气呼呼（两处“气呼呼”有点重复！）地说：“爸爸，我到底是不是妈妈亲生的？要不怎么那球鞋都破成了那个样子，连双新球鞋也不给我买？妈妈真小气！哼！”
只见爸爸长叹一口气，让小刚过来坐在自己的大腿上，然后从抽屉里拿出一本看起来年代久远的相册给小刚看。爸爸一边翻一边语重心长地说：“看，这些都是你妈妈的‘孩子’。”[爸爸的表情动作观察细致！]
“孩子？”小刚不解地问爸爸。
“是啊，这些孩子都是你妈妈赞助他们上完小学的呀！你妈妈还准备资助他们读大学呢！可这些都需要钱啊！从一开始，你妈妈就一点一点的攒钱，为了供这些可怜的贫困山区的孩子读书，一点钱也舍不得花！你现在的生活比他们要好的多，他们每天一放学就去干活，打工，供自己读书和家人的生活费，常常是吃了上顿没下顿也要读书，你的鞋子跟那些可怜的山区孩子相比根本不算什么的……你妈妈省吃俭用，就是为了这些可怜的孩子能够和你一样读书上学，也给你做个榜样。你有一个好妈妈呀！”[感觉爸爸说的这番话是很有道理，但语言顺序有点不对！应先写这些山区孩子多可怜，再写妈妈如何省吃俭用，最后总结“你有一个好妈妈呀！”]
小刚听了这番语重心长的话语，脑袋“轰”的一声，眼泪在眼眶中打转，“爸爸，我明白了，我的妈妈是个好妈妈，我为我的妈妈感到骄傲！”
这时，妈妈走了进来，眼眶里也闪动着晶莹的泪花……[结尾是神来之笔！想象妈妈在门外“偷听”，充满戏剧性