物理老师抱着厚厚的一沓书走进了教室。同学们，我们来看一下物理评价上的几道错题。老师清了清嗓子，请大家看这道题，很多同学都写的，这个实验能说明，线能传递声音。这不是标准答案。标准答案应为固体。线能传递声音就代表所有固体都能传递声音？我十分不解。
上了初二以后，新加进了物理这门课程。教我们的老师姓潘。她是一个有着丰富教学经验的女老师，几年来战绩优秀。更可贵的是，她上课还会给我们补充一些历史背景和与之相关的哲学知识。她启发我们去思考，不要为考试而学习。这样的一位与应试教育作对的老师，竟然也说出了标准答案这个词，我感到更不解了。
看过一则新闻，就说是某一年哪个市的中考还是高考阅读题，文章作者竟然只得1分。于是有些有心人便开始章，说什么现代教育有多残害人才啦，很多人才都被毁啦什么的。诚然，我承认，应试教育多少年来都没有培养出过一个华人诺贝尔奖，唯一的莫言还是一个学上的少的。但是，你没有自己的梦想吗？就因为这个，不念书了？这或许只是一个偷懒的理由罢。朗朗不也是被虎爸练就出来的么？但他兼顾梦想之时也应对了中国的教育。于是，一代钢琴大师站上历史的舞台。
陶渊明是隐士，很多人都敬佩他淡泊名利，洁身自好。但我却更欣赏周敦颐的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，适应这个社会，并用自己的行动去改变，感化你不愿看到的现象，不正像适应淤泥并改变淤泥的莲吗？陶渊明，你仍然可以做你的彭泽县令，归隐，在我看来或许是一种逃避现实。你改变不了官场丑恶，但你却可以用你的行动，去改变身边正在被官场腐蚀的小人物，让人世间多一点美。即使东晋免不了灭亡的命运，你依然可以铸就身边的世外桃源，给人生一个满意的答案。
由此看来，物理潘老师在我心中的形象一下子高大了起来。她依旧坚持她教会学生学真物理的梦想，却也没有因为自己的梦想而偷懒不抓应试教育，正是因为她既能面对现实，又能承载梦想，才给一届又一届的学生、家长一个完美的答案。