今天，我们玩了抢糖果，我可开心了！游戏规则是这样的：同桌都必须双手交叉抱在胸前，老师说：“1 、2哪只手”，我们就对着干，抢到糖，出错手，也算失败。老师先给我们每两二一颗糖，我们的是雅客巧无力，是我最喜欢的。我死死地盯着它，再看同桌，她直盯着糖，像是心里很有把握，老师说：“1、2右手！”我伸出左手去拿糖，可同桌还没反应过来，我拿到了糖果。我高兴地说：“我抢到了！”同桌还在那发呆呢！真好笑！这次抢糖果可真好玩！（老师您好：这篇是楼思佳在作文培训班写的，老师让她们边做游戏边提示，然后再独自完成。老师评语是能完整地把一件事叙述下来。平时学校里的作文总是写的没头绪，帮着她一起想才能得一个优）
。同样的文章她的同学用了很多词语，如抢糖果时用迅雷不及掩耳，沾沾自喜，得意洋洋，激动人心之类的。我女儿写时总不会用形容，比喻。家里写时总要提醒时才会想起来写上一些。平时我们的话她也很反感，希望在你们的教导下，使她的成绩有所进步。