一年级的我平时上课爱走神，课后写作业又马虎，在数学的单元测试中，除了二单元测试时一百分外，其余都是a减、b等，语文也差不多，英语好一点。数学期末考试我还把500+500算得了100，英语落写了两个标点符号……这都是因为马虎。
在品德课上，老师说过：“怎么才能克服马虎的习惯呢?”大家都发了言，但惟有我被老师表扬了，这是因为老师发现我讲的最精彩，决心也最大，“下学期上课时，我要努力克制自己爱动、爱玩、不爱听讲的坏习惯，另外再让周围的同学提醒自己一下，课后认真做作业，考试时仔细审题，认真检查。”我发誓以后在也不马虎了。