“今天这节课就是你们说了算，我不给你们规定好，你们就是充分地发挥想象，创造一些东西！我们比一比谁做出来的东西最有意思！”陶艺老师话才说完，我们顿时来了劲儿，也不多说，开始琢磨起眼前的一纸一泥一摆盘。“我喜欢吃什么水果，我就做什么水果。”刚上小一的程安余轻声说道。陶艺老师幽默风趣，善于观察并总结，把一些较难理解的东西总能用简单的话语课清楚，讲有趣。
很快一串葡萄、两支香蕉就成形了。看看别的桌子上，有的做一条“蛇”、有的做个“稻草人”并给它戴上帽子、有的做个“雪人”、还给他穿上花衣服……个性和童趣表现得淋漓尽致。大家自发的谈了自己创作的想法，进行作品再创作，一种比学赶超风气蔚然兴起。就这样做出了很多有趣有意义的作品：“一个劝父亲戒烟的环保烟缸”、“会飞的爱心——让世界充满爱”、“心连心”、“永不分离”等作品，大家看到自己心爱的杰作，露出了满意的笑容。通过陶艺DIY的学习，我们不仅得到了动手的机会，也尝试了创新的实践，使创新的思维得到了展示，从而体会到了成功的喜悦。