皮皮鲁与鲁西西之罐头小人观后感600字

2024-05-19下载文档一键复制全文

“这所学校怎么能这样呢?”“还好我们学校不是这样的。”……

这是国庆假期第一天发生在政务区银泰城华谊兄弟电影院4号放映厅的对话。当时正在放映的是根据郑渊洁童话故事改编的电影《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》。

这部电影的主角是一对兄妹:哥哥皮皮鲁和妹妹鲁西西,他们各有所长,哥哥擅长机械操作,妹妹学习成绩好。但是,由于学校、老师和他们的爸爸妈妈只看重学习成绩,导致他们在学校和在家的待遇可谓“天壤之别”:在“天”的是学习成绩好的鲁西西,在“壤”的是学习成绩不好的皮皮鲁。学习成绩不好甚至连养宠物和参加学校课外集体活动的资格都没有。

一次偶然的机会,他们结识了从罐头里面走出来的五个罐头小人:上尉(身体好)、博士(聪明,有智慧)、艺术家(喜欢画画)、约翰(精通多国语言)和歌唱家(喜欢唱歌)。在博士的帮助下,皮皮鲁在一次考试中取得了满分,而鲁西西因为失误,罕见地考了一次不及格,就这样他们在学校和在家的待遇来了一个大“反转”。其后围绕着怎么帮助成绩不好的同学提高成绩,争取参加学校活动资格,他们又经历了一系列冒险趣事。最终,一场意外发生的火灾,使得学校、家长意识到成绩不能代表一切,有一些品质是课本上没有的。

观看完这部电影,电影中这所学校的一些做法让我十分气愤,为什么成绩好的同学就可以享受最好的待遇,而成绩不好的同学就得受到区别对待?为什么体育课可以被随便占用?

同时,我也学习到,作为学生,我应该努力学好文化知识,注重学习与实践相结合,就像电影里所说,这才是提高学习成绩的最好方法;此外,有些品质是课堂上学不到的,我们的身体里都应该住着电影里的五个小人,以实现德、智、体、美、劳等各方面全面发展。

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