两只手是一对和睦相处的好朋友，他们共同生活在小明身上。有一天，小明看见一篇作文，叫《右手的作用真正大》。作文被右手看见了，他觉得自己很了不起，便对左手吹牛说：“瞧，我的作用多么大，人类没有我就完蛋了！”左手不服气：“好笑，除非你敢跟我比赛才有资格说这句话！”“比就比！”右手答应了。
第二天，比赛正式开始了，首先是右手显示自己的重要性。他一会儿跑这，一会儿跑那，结果小明作业本上全是错字！老师生气了，把左手打得半死不活，还给他穿上了“红袍衣裳”。“接下来是我了。”左手不愿吃亏。
在小主人吃饭的时候，左手故意“洗了个澡”。小明端起碗，只听“砰”的一声，碗掉在地上，摔碎了。因此，两只手饿得咕咕叫。
他们俩又争论开了。“我的作用大”。“不，我的作用才大”。“不要吵了，歇歇吧”。一个柔和的声音冒了出来。器官一齐望去，是肠和脚。他们的话引来两只手的嘲笑。一年、两年……许多年过去了。不知哪一天，调皮鬼脑袋对脚说：“你认为哪只手力量、作用更大呢？”就这样，左、右手再次发生争吵。
这次他们不是比作用，而是力量。两只手比赛谁先把胳膊妹妹拉到自己这边来。“一二三、一二三”。“哎哟，哎哟”。随着努力的声音一阵阵传来，隐约还能听到痛苦的叫喊声、呻吟声。晚上，大家想出了一个制服两只手的好办法。
早上醒来，两只手突然发现自己说话的声音很低，耳朵几乎听不见了……他们这才认识到自己的吵架、比赛是多么荒唐。在两只手的请求下，器官又回来了。
最后，各器官在一起团结友爱、互帮互助。还有一点补充：右手不仅和左手，还和其他器官成了好朋友。小朋友千万不能像两只手那样哦！