我从小热爱写作，善于观察，伶牙俐齿，大人们都说我是个做外交官的料，而我却一直很羡慕电视上或报纸上的记者，他们精彩的提问、深邃的报道，字字句句撼人心魄，停停顿顿催人深思，无不展现了其充盈的智慧。我多么渴望自己能成为一名小记者啊！
就在那一天，我的美梦成真了。因为老师让我参加小记者辅导，并让我先尝试采访别人。我激动的心情无法形容，当天我已下决心采访老师。于是，我认真地准备采访稿，修改了又修改，足足花了一个晚上的功夫。第二天，我怀着美滋滋的心情来到了钟老师的办公室，抑止住迫不及待的心情，一本正经地说：“老师，打扰一下！请问您方便让我采访一下吗？”我本以为老师会一口答应，然而，她却漫不经心地说：“不好意思，老师在忙。”我的心变得酸溜溜的，仿佛蒙上了厚厚的黑云，让人压抑得难以呼息，唯有泪在眼中徘徊。我忍住内心的失望，面不改色：“没事，打扰了！”我既是埋怨又是愤怒，冲去了办公室。
就在这时，我看到了周老师正哼着歌儿，朝这边走来。“天哪，我还有一线的希望呢！”仿佛一束阳光穿透了黑云，我情不自禁地朝周老师跑去。我彬彬有礼地向英语老师说道：“老师，我想采访您一下。您接受吗？”我满以为我的诚恳会打动英语老师，必定能得到她的接受，可我又一次陷入了困境。周老师笑眯眯地对我说：“呵呵，拒绝采访，老师有事。”
我再也潇洒不起来了，如一枚嫩芽刚露头就遭到了暴风雨，蔫在那里。真没想到记者们看似风光的背后却藏着这么多坎坷与辛酸。我真想大哭一场，为了自己的梦，为自己如此的无用。
然而，我的“救命恩人”终于来了。我碰见了王老师，想不到他爽快地接受采访。我满怀的喜悦和激动顿时涌起来。就这样，我开始采访了——
我：您为什么要选择当老师这个职业呢？
王老师：当初是为了跳出农门，现在是为了孩子的未来，希望能教给他们一生有用的东西！
我：谢谢！当您的班级获得荣誉，您会有什么感想或体会呢？
王老师：当然为自己的学生自豪，也为自己的付出而欣慰。
我：谢谢！在您心中，认为什么才是三好学生的标准？
王老师：人品好，写字好，作文好等。
我：谢谢！在今后的管理班级或教学方式您有什么打算呢？
王老师：营造轻松快乐的氛围，让学生能与我如朋友般相处，相互支持关心，让每一个孩子绽放出属于自己的精彩，迎来自己的春天。
我：好，采访完毕。非常满意。在此，感谢王老师的精彩回答！
王老师：谢谢你的采访，希望没让你失望！
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在这次的采访中，我终于体会到了当一名真正的小记者真不容易，需要生活上更多的锻炼和勇气，更需要在学习上不断地积蓄能量。我相信我一定能行！