我看着别人的卷子上都有一个个勾勾，可唯独我的这张卷子上只有一些答案，白白的，似乎是新纸。我疑惑的走上讲台，去问肖老师。可她生气的板着脸说：“那么差的字，谁看的清，重做！”老师丢给我一块白色的橡皮。我拿着东西沮丧的向课桌走去。
灰黄的课桌上，放着本数学书，我无力的坐在椅子上，“咔”一颗螺丝掉在地砖上。你个破椅子，就连你也敢和我作对，真是太可恶了。我放下试卷，捡起了那颗生锈的螺丝，使劲的往椅子里拧，终于完了。我抬起头，看看自己的战斗成果，将要被自己亲手毁灭，不禁皱了皱眉头。无力的拿起橡皮开始擦，一桌的橡皮屑。“啦啦啦！”一群疯子傻傻的在教室里边跑边笑。真想上去踢他们，我那么痛苦的在这儿重写，而他们却在那儿开心的笑，明显在向我示威，真是太可恶了。我不高兴的拿起手中的活动钢笔，慢吞吞的重写试卷上的答案。还没写完成一道题，困难班的铃声便响起来，我振作下精神，开始奋笔疾书，终于写完了，我开心的松了口气，看看手表，还有21分钟才下课。我哼着小曲，走上讲台给正在批本子的肖老师。一个个勾勾在我的本上出现，老师表扬我说：“全对，不错，下次字要写好一点噢。”我一身轻松的走下讲台，同学传给我的小字条变的光彩夺目。我开心的笑了。
自从那次重写，我养成了好好写字的习惯，再也没被老师叫去重写了。