其实，在语文课上，我认为陆澄林的发言是很有价值的。首先，他的历史文化底蕴十分浓厚而且很有思考力，所以考虑问题的方向往往是正确的。但他的回答又不是很全面，这就起到了抛砖引玉的效果。例如我们在品析“但少闲人如吾两人者耳”时，他第一个联系了时代背景考虑，我记得很清楚，僵局一下子被打破了，他一坐，就有好多只手举了起来。这为我们解决这个问题提供了非常大的帮助。
所以，在任何课堂上倾听别人的发言是极其重要的，通过别人的发言，你可以知道另一个大脑在想什么，实现信息的沟通。沟通，这个词的重要性不言而喻，完全可以说，没有沟通就没有世界。一个人能想到的毕竟有限，就像一台电脑工作效率有限的一样，但是，62个人能想到的，就是无限大了。
倾听别人的发言吧。