二十元人民币。
一天下午,我们正在讨论桂林山水,老师说有样东西要给我们看。说罢,便拿出几张二十元纸币。同学们都很好奇,不知道他葫芦里卖的什么药。 老师不紧不慢地说:“看看背面,上面印的是什么呀!同学们你看看我,我看看你,谁都猜不出来究竟。当我们被告知那就是我们正在学得课文桂林山水时,才恍然大悟,仿佛有一种身临其境的感觉,原来课本上的知识就在我们身边,是看得见,摸得着的。
与众不同的读法
陈老师让我们读课文也与众不同。 他总是让男女交叉读,而且还让男女生读不同的段落。比如,桂林山水的第二段写水,第三段写山,老师让女生读第二段,男生读第三段,再加上交叉来读,读起来简直别有一番感受。
笑口常开的课
陈老师上课跟其他老师有所不同。他喜欢在黑板上写甲骨文或是画一些与课文有关的图画。 他在讲课中,还时不时的打一些幽默的比喻: 他在讲桂林山水时,说:“假如教室是桂林,我走了进去,看见你们像老人,像巨象,像骆驼。。。。。。”我们都笑得合不拢嘴了,但是他连嘴角也不翘一下。
陈老师每节课都能让我们“笑口常开”,从外表看,别人可能觉得他比较幽默,但是这正是他为了提高我们的学习兴趣,在我们快要无精打采时的一剂“良药”啊!