小杨同学:
今年我有幸参加了上海市的高考语文阅卷，亲历了高考作文阅卷的高度紧张与辛苦,我可以通过阅卷的体会,来和你交流讨论一下“作文评分究竟有无标准”的问题，也希望对其他像你一样的高中生学习语文会有些帮助。
很高兴在作文阅卷过程中，我发现并极力推荐了那篇描述农民工子弟的文章，后来那篇文章被阅卷中心组评为满分作文——成为上海市今年高考唯一的一篇满分作文。在精神高度紧张的高考阅卷中，能够遇到优秀作文是一种快乐，现在想起来我还有点兴奋。但就像你和同学们的问题一样，在得知了上海有高考满分作文后，很多朋友向我质疑：高考作文评分到底有没有绝对的标准？
其实不必忌讳，作文是主观题，答案确实不会像数学那样是唯一的，作文批改自然带有批阅者的主观性，作文分数又怎么可能是唯一的呢？因此高考作文具体得多少分确实带有很大的偶然性，但我想说，在高考中获得高分的作文肯定有其必然的理由。
高考作文评分从本质上来说就是对考生评分，因为最终受益或受损的是考生本人。如果考生“情动辞发”，批阅者“披文入情”，阅卷者是通过考生的作文来考查考生的见闻和学识的。
那么到底该怎样才能筛选出高分作文呢？
我认为评价一篇作文必须有三个大的要素：立意、选材和布局。作者写文章往往是先立意，然后选材，最后布局；阅读文章则可以将顺序倒过来，先看布局，再看选材，然后看立意。
循着这样的思路，不仅阅卷老师有了依据，我们做学生的也可以从这三方面去练习。
松江二中高级教师 雷振泉