教了我们五年的数学老师准备走了，过完这个学期就走。原因很简单：班上一个同学在背地里骂老师，被发现了。
这个学期还剩两个多月结束。
班委会开了不下两次，我是班长，不少同学向我讨论留住老师的对策。我给大家列了个“切入点表格”，惹得同学们争相传阅。当我的前桌和我谈起关于老师“转手”的事时，我只是微微一笑，并不多说什么。倒不是我装镇定，而是我一直认为：该来的终究会来，该走的怎么样也留不住，一切都会在自然的消逝中改变。
人的一生，大不了就是百岁高龄。在这漫漫人生路上，多少的荆棘，我们不会知道，毕竟我们不是最完美的预言家。在这百年的岁月中，又有多少人能够痛痛快快，淋漓尽致地过一辈子？我想我这样想肯定会被扣上一顶“好逸恶劳”的帽子。但是，从老人的晚年中，我们又可以体会到这样一点：忙碌一生，只是图个悠闲而已，至于一辈子都活在压力的阴影下吗？上帝为什么安排人类和一切动植物都有一个寿命？也许，是因为任何事物，接触久了，就会有厌烦感。我羡慕除了人以外的一切的东西。它们都感悟出了生命的真谛：自由成长，就是完美。人类自诩是最高等的动物，其实不然，勾心斗角，尔虞我诈似乎只是人类的专利。在此我可以用一束草和一个人的一生作个对比：草，出土，传种，直至生命的终结。人，出生，上学，工作，家业，死亡。是否有明显的差别？人的心灵也远远没有其他的纯洁，我就不多说了。结果明眼人一看便知。
我是一个小学五年级的学生，我和所有学生一样，深受学业的束缚，应试教育的弊端在如今这个时代暴露无遗。我酷爱阅读郑渊洁的“皮皮鲁总动员”，大家有时间可以找来读一读。也许大家会觉得有些幼稚吧，但我喜欢郑渊洁的直言批判，那就似乎是现代青少年儿童心声。我的老师是个年轻的女人，连她都在埋怨如今的教育方式，可见现代教育的劣势。
这是我如今对人生的部分看法，在现在看来似乎很幼稚。但我只是个孩子，一个年仅11岁的小学生。你说怎么样？