我追求我们六（3）班整个集体。它活泼、它可爱、它，暴怒无常。它，与我一起成长，一起娱乐。它，不愧为我的偶像。我向往它。虽然，有时的它吵吵闹闹。有时的它羞羞答答。有时的它也会发生不法的事件。它，自强心很强烈。上次吧！在拔河比赛中。他们奋力拔河，趁胜追击。经过一次次的努力，打败了一个个对手。当胜利将要来临时，他们兴高采烈，手舞足蹈。那气氛、那场面、那高兴劲儿就别提了！当他们得知最后的胜利不是属于他们时，他们几乎绝望。他们埋怨自己无能，说自己垃圾。也许有些人还是那么坚强，也许有些人痛苦不已，也许有些人表面坚强，然而内心是脆弱的；她哭了！当时，看到他们一个个耷拉着头，谁心里都不好过。这时，吴老师走过来安慰我们，叫我们不要沮丧。可那时的情形，又有谁能不难过呢！其实六（3）班的一个个都“骁勇善战、能言善辨”。反正一个个都是精英中的精英。六（3）班，没有软蛋！
吴老师：严肃拘谨。平时总是绷着一张脸。上课时，大方优雅。课后，对同学们关怀倍致。但温柔体贴是绝对谈不上的！因为，有时上课时。哪位同学把他惹火了，那位同学绝对会被罚站一节课。下课后，请你去办公室走一趟，多数都是写检讨。下半节课也不用上了。有时，甚至整个上午的课都停了。（除了正课外）放学后，你一回家肯定会被你的父母狠狠地批评一顿。事先，老师早就趁你不注意发短信给家长了。虽然，要求是严格了点，不过，这样的老师我向往。
陈老师：平日穿着普通，偶尔会穿一件西服。跟我是同乡，挺平易近人的。为人太过于老实，许多同学都不把他放在眼里。课堂上还不挺的捣乱，可一下课后这些事情就这样过去了。不过，陈老师的课堂很搞笑。一次语文课上，陈老师在跟我们讲《红岩》里面的双枪老太婆。这时，张孝天不知在干什么，被老师发现了。于是，陈老师说道：“只见双枪老太婆拿起两把枪，“啪啪”的几声，就把黄埔学校六（3）班的张孝天同志给解决了。”顿时，全班哄堂大笑。
还有一次，应为李晟达在《课程探究》上面的组词乱组。因此陈老师十分生气，还把那个词语在众目睽睽之下图影。“粤B”！哪来这个词语。同学们都十分疑惑不解。陈老师解释道：“这是我们李老太太最新创造的词语！”顿时，我们班上又是一片欢声笑语。这种老师，我喜欢。他，真逗！
徐老师：一位英语女教师。按道理说一位女教师教的课应该是十分喧闹的，怎么可能十分安静！而且静得出奇！静得可怕！静得让人毛骨悚然。我也不知怎么搞的，就觉得徐老师是三位老师中最为严肃的一个。徐老师刚开始担任我们的英语老师时。她就制定了“STOP”这项规定。每当她在上课时一念：“STOP！”我们必须立刻回答stop。而且我们都像着了魔似的，每当徐老师一念：“STOP！”我们当真还安静下来。没有一丝声音。真奇怪！
除此之外，徐老师在我们校园外的时间也掌握了我们的学习。每天一回家，我们都要当着家长的面读英语十五分钟。读不好就重读，直到家长满意为止。而且这种事情不可能掺半点虚假。没当一上英语课是，老师总是点几个人起来把昨天的内容重读一遍，读不顺就彻底玩完了。
徐老师的课堂也是严厉无比的。每当上课铃一响，就请一个同学上来读一篇英语阅读。这种事还由不得你。强行逼着你读下去。读完后，还要有几个同学提问，而且要对这些问题一一做答。超烦！有一次，陈佳鑫读的短文结束后，换来了热烈的掌声。可奇怪的是，竟没有一个同学提问！因此徐老师十分生气。狠狠地把陈佳鑫批评了一顿，说他读的短文太难，没有一个同学听懂。这是不允许的。不过，徐老师真的是一位好老师。在她手里的学生，成绩都明显提高了。她，真好！