四岁的一天，我目不转睛地盯着正在播放音乐的收音机，心想：这东西是怎么发出音乐的，一定是有人在里面唱！那些人这样不停地唱，一定会很累的。 带着好奇心的我，为了验证这是不是真的，便跑到爸爸跟前问他这“深奥”的问题。然而，爸爸只是笑而不答。无奈之下，我拿出工具，学着大人的样子，把螺丝拆下。咦？里面一个人也没有啊，怎么回事呢?也许是他们躲起来了吧。
爸爸却告诉我，那些小零件就是发声“内部工作者”，根本不需要人。我似懂非懂地点点头，便去干别的了。 那次探索收音机，虽然没有太多收获，但却激发了我探索的兴趣：在草地上，我看草丛中的小昆虫，观察它们吃食物的样子；在花丛中，我看蝴蝶，欣赏它们翩翩起舞优美的动作；在任何一个地方，看蚂蚁，看它们整齐的队伍……探索是奇妙的，也是快乐的，每一个生物，每一件物体，甚至每一句话语，都是我们研究的对象。探索能让我们获得更多知识，懂得更多道理，让我们的生活，变得多姿多彩。 同学们，你们是否也想去探索一下大自然呢？让我们一起行动起来吧！