《爱的教育》中的第二篇，《我们的先生》，先生就是教师，是小作者描述一天看到教师的一些事情，但就是从这些小事，让我感受了教师和蔼的微笑，温和的话语对于学生的影响是多么大呀！你看里面写到一个学生趁先生没看见，跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好先生回过头去，那学生就急忙坐下，低了头预备受责，先生把手按在他的头上。
只说：“下次不要再做这种事了！”等到放学的时候，那个学生主动走到先生的身旁，哆哆嗦嗦地说：“先生！饶了我这次！”先生用嘴亲着他的额头说：“快回去！好孩子！”我想，这个孩子永远忘不了他人生的这一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让学生如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。