上课铃已响久。。。累了。。休止了。。可，教室仍然混乱一片。。。隔墙细听，却是书声琅琅。。此刻，心如万跟钢针扎下，很疼很疼。。。。。。每次声嘶力竭的呼喊，无可奈何的哀叹，被视为尘土。
吵杂。。。。持续。。。
何为？茫然。。。。录音机不停地转动。。。无力的呻吟随之而出。。。竭力聆听。。。更多的却是卑鄙下流的言语，桌椅无力的敲击反抗。。为何？你们！为何你们总喜欢把快乐建立在别人的痛苦上！难道你们不累吗？安静，很难吗？是时候歇会了！
倏然，休止了。。。录音机。。。听力内容匆匆而去，在混乱中悄悄溜走了，我想把它紧紧地抓着！好好珍惜！可是。。。。这可能吗？允许吗？随后，老师，欲言又止，拿起粉笔随意落下答案，无声无息地躲在小角落里，眼眶里溢满了泪水！随即，已是泪流满面！第一次！第一次看见老师静静落泪！老师，对不起！请原谅我的无能，不能成为你得力的双手！请原谅我们的不懂事，不能替你带上快乐幸福的光环！
够了！12班的同学们！你们清醒点可以吗？此时一团火直冲云霄！我不能在这样忍耐你们的无知了！。。。。。(训斥）。。。。
“多管闲事！”一针
“满口疯言！”一针
“自作多情？”一针
破了！眼泪不争气地落下来了。。。。。。。
不！不！流泪是懦弱的表现!我很懦弱吗？不，不是的！
鱼对水说：我哭了，可是你无法看见我的眼泪，因为我在水中。
尽管怎样装得坚强。。。。却无法隐瞒她的眼睛，她的心。。。。
水对鱼说：你哭了，但我能看见你的眼泪，因为你在我的心中。
心哭了。。。彼此の泪又何时歇息呢？
有人说：鱼是没有眼泪的。可是又有谁明白，鱼其实是努力睁大眼睛，不让眼泪流出来罢了。
。。。。。。。。。。。。。。。。
答应你！为了你，我愿意当一条没有眼泪的鱼。。。。不再让你因我而难过。。。。
何时，老师不再偷泣。。
何时，和谐的班才能重立我心
何时，我的心愿才能达成。。。
咫尺之间，却又如此遥不可及。。。。。
明天，后天，大后天？
也许，某年某月某日
将悄然无息地降临
BUT。。
还会如往日一样
无声无息地远去吗？
我怕失去，
我想挽留，
BUT
时间允许吗？
你们允许吗？
也许，
我是自私的
我是不善解人意的
BUT
为了我
不！
为了老师对我们的期望
为了家长对我们的渴望
为了我们的未来！
丢弃心中的
乐与不乐
愁与不愁
欲与不欲
努力奋斗
团结一致
好吗？
谨记
我们不是坏孩子
更不是坏学生
不要彼此贴上任何
荒唐的标签了
更不要
再用肤浅的眼光
对待彼此
好吗
？ ——泪の物语