现在的许多练习册、训练题上都附有“参考”答案，可供我们自批使用或老师批改作参考。
但是，当我们在使用“参考”答案时大家是否有注意到，诸如语文的阅读理解、数学的简便计算、英语的中译英或英译中等这些类型的题目都是不具有标准答案的。举个例子，我们在回答语文的阅读理解问题时，问题的答案是需要我们在理解原文的基础上进一步思考、归纳、总结而得出的。在这个过程中，一个人心智模式的不同，就会使思考问题的方向、角度不同，进而影响了答案。从这个角度来讲，如果要给予答案，就不能过于苛刻，或是提供多角度的答案；要不干脆就不要提供答案，避免学生抄袭而形成学术腐败。
过多的给出“参考”答案不仅无益于人的多角度思考，还会使人产生一种惰性心理，让人只会坐享其成而懒得创造新事物。这种僵化的思想很可能对中国人的一些发明发现的产生套上了枷锁。为什么中国在封建时期后期会那么落后，而被一个“洋”字欺负？那是因为中国人在那时还一直在学习“四书五经”，而且偌大的国家只有一个人所掌权，这就使人的头脑变得不灵活、思想变得僵化起来。而正是那是，许许多多中国人醒悟过来：我们的思想已经严重腐败，不能再坐以待毙了！
于是，在这些革命者的领导下，清王朝被推翻、抗日战争胜利、新中国成立、改革开放……从此，中国人彻底明白了：只有不断改革创新才是最终的出路！