当清晨的阳光照进校园，我们东风小学迎来了休业式。一位位小学生兴高采烈地走进校园。
走进教室就听见了喧哗吵闹声，咳咳，校长从广播里宣布休业式现在开始!请各位老师给同学颁发奖品。老师先发三好学生的奖品。发完后又发考100的同学，我非常紧张，生怕给班级托后腿。可是当我听到老师大声地说出我的名字时，我似乎跳上了云霄上。老师发奖状了。我没听见我的名字，不禁有点伤心。
但我没有泄气。休业式结束了。我们高高兴兴走会家去，老师望着同学们的背影，高兴的笑了!名师点评：文章记叙了“我”在休业式时领成绩报告单的经历。最让人欣慰的是，在没有获奖的情况下，“我”没有泄气。
有了这种勇气，“我”一定能有所突破的。文章能够围绕中心去写，心理描写较生动，“当我听到老师大声地说出我的名字时，我似乎跳上了云霄上”把“我”十分高兴的心情准确地表达出来了。有些语句要注意修改，“走进教室就听见了喧哗吵闹声，咳咳”应改为“走进教室就听见了喧哗吵闹声”、“发完后又发考100的同学”应改为“发完后又发考100分的奖品”、“生怕给班级托后腿”应改为“生怕给班级拖后腿”、“我们高高兴兴走会家去，老师望着同学们的背影，高兴的笑了”应改为“我们高高兴兴走回家去，老师望着同学们的背影，高兴地笑了”。