今天上午的语文课我们班进行了开卷是否有益的辩论赛。我属于的是正方的开卷有益这个阵营。
不一会儿辩论赛正式开始了，我们的司令员陈燕首当其冲了说出了书的许多好处，但好像我们这个所持关点的重点上去。反方的同学立刻对于开卷有益的弊端发表了他们各自的观点，例如一些漫画书不能对学习有什么帮助，还有一些不健康的书，会把我们引入歧途，使得我们学习成绩直线下滑。我也不甘示弱，发表我自己的看法，漫画书虽然不能对语文数学有什么帮助，但在我们的休息时间看的话对美术来说，漫画书能让我们展开遐想，漫游在美妙的漫画世界当中，从而提升动画，美术的认知。
反方的队员听了我这番话，高傲的气势被压了下去。正在这时，下课铃响了，上半场激烈的比赛结束了。
老师正式宣布，下半场辩论赛开始。反方队员迅速重振旗鼓，在对方司令员的镇定自若的带领下对我们正方所持的观点发起了一波又一波的强烈攻势。例如：许多同学因为经常看游戏书籍，无法在日常的休息时间过后脱离其中的乐趣，从而严重影响了他们的学习生活。有些同学沉迷课外读物，无法再看入我们所真正需要获得真实，影响我们的考试成绩。在这样的攻势下，我方也迅速予以了强烈的反击，辩论赛进入了白热化阶段。我们提出了：课外读物，比如十万个为什么，鲁兵逊漂流记等等书籍让我们获得了我们从日常学习生活中无法获得的知识，提高了我们的课外知识，只要合理运用，也有助于我们的学习。
就在反方还想发表观点的时候，下课铃声响起了，这场激烈的辩论赛就这么结束了，这场比赛没有输赢，只是更加深了我们同学的友谊。而我也仿佛依旧沉浸在这场辩论赛当中。我的脑海中想起了曾经有人读书破万卷，下笔如有神。曾经有人挑灯夜读，悬梁刺股，凿壁借光。高尔基也曾经说过“书，是人类进步的阶梯。”我始终相信，管好我们的学习的前提下，去多看看课外读物，既有助于我们的学习成绩的提高，也有助于我们对于其他知识的猎取。合理运用，合理安排各类书籍才是真正的关键！