我一度学习不专心，成绩不稳定，父母为此着急，但我却毫不在乎，把大人好心的劝告当成耳边风。是王老师循循善诱，使我的学习有了进步。@做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大大的问号。
最后3分钟了，有的长长叹了口气，如释重负;有的眉头紧皱，显得焦烦又无可奈何;有的连忙拿起试卷，开始进行检查核对。怪老师真是怪办法，半学期下来，我们班的数学成绩直线上升。我这个讨厌数学的人居然如痴如狂地喜欢上了这门课。一看见老师走进门来我就高兴，一听上数学课就觉得兴奋。顾老师怎么这么“神”呢?
拿到考卷后，我忽忙地将卷子草草浏览了一下，心却不那么乱了数学我发现题目并不像我想象的那么难。另外，毕竟平时我不错的。于是，我稳了稳神，拿起笔，开始做起考卷来。“肃静!肃静!”我瞪起眼睛，怒视着这群调皮捣蛋的“学生”，使劲地敲着“黑板”。开学的第一天，“当当当”上课的预备钟响了，同学们像快活的小鸟一样飞进自己的教室，等待老师来上我们有生以来的第一堂课。
我突然威严地咳嗽了一声，趁他一愣神儿，抢走他手中的“小人书”，随手又把他拎起来，大声说:“违犯纪律，罚站5分钟!”教室里安静极了，能听见同学们的呼吸声，老师是不是又要批评我们没考好?我忐忑不安地想着。同学们默默等待着，教室的空气像凝结了一样。