什么是“八荣”？什么是“八耻”？为什么要践行“八荣八耻”？
当我从电视里知道了“八荣八耻”时，就有这一连串的问题出现在我的脑海中。 当学校开展了学习“八荣八耻”的活动以后，我才知道了“八荣八耻”是胡锦涛爷爷在看望“两会”代表时对社会主义公民的新要求。老师给我们讲，小小的我们对是非、善恶、美丑的界限还存在着很模糊不清的认识，“八荣八耻”非常具体地指明了每一个公民做人做事的基本原则。
荣辱观是对荣与辱的根本看法，“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。“八荣八耻”是中华传统美德和时代精神的完美结合。 中华民族是一个有着悠久传统美德的民族，从古到今，有着许多可歌可泣的事迹。
张衡精心研究，发明了地动仪；周恩来总理一生为人民服务，鞠躬尽瘁；雷锋叔叔“出差一千里，好事做了一火车”；年仅九岁的倪东艳照顾瘫痪在床的妈妈；……这些事例都告诉我们，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。 “八荣八耻”倡导我们“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，可是，在现实生活中，对照“八荣八耻”，还有一些人却不是这样。暑假里，有一次我上街看到人行道上有许多过路的人围着一个身穿校服的年青人，这个年青人跪在地上，低着头，他的前面摆着一张大大的纸，纸上写着“我的爸爸去世了，妈妈生病在床，快开学了，我没钱交学费，可怜可怜我吧，好心的人们。
”过路的人都很感动，纷纷把钱放在地上，我也摸出一元钱给了他。后来，我回家的时候，居然看见他脱了校服和同伴大摇大摆地到馆子吃饭。真是太可恶了，这种人不靠双手辛勤劳动，装可怜，利用别人的同情心骗钱，这样的人一定会受到法律的惩治。
我的爸爸是学校的门卫，下午放学后还要打扫校园清洁。我到学校上学后，看见爸爸工作这样辛劳，就帮着他扫地，刚开始，我总怕同学们看见笑话我，就总是把头低着，不好意思和老师、同学打招呼。现在学习了“八荣八耻”，让我知道了辛勤劳动是一件光荣的事，帮着爸爸做清洁时，我再也不用害羞，同学们也把我作为孝敬父母，辛勤劳动的榜样。
胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”是每个公民的价值取向和行为准则，我们是祖国的未来，祖国的希望，要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱劳动，从自身做起，从身边的小事做起，在学校做一名好学生，在家里做一名好孩子，在社会做一名好公民。