本以为这周上两天，是一件多么开心的事情，然而，事情并不是这样。 今天三节语文课，（加上早读）让MR彭对我们一班十分不满意，上课积极回答问题的人只占全班的五分之一，而且上段时间，我们班的上课回答问题的人很少，效率也很低，一个小问题三四个人都回答不上来，使mr彭很生气，还说过：“我没有教过你们这帮学生！”这是我们反思，为什么现在会比别的班课堂效率低，难道是我们笨？
显然不是，而是我们的思维不活跃。 Mr彭经常在课堂上提到积极回答问题这一类的问题，但同学仍没有改。 下午，ms张对我们这次小测很不满意，平均分只有80。5分，成绩很不理想，而且有的同学英语竟能考到30几分，距平均分还有50多分，我们的学习效率就是这样的吗？ms张一向认为一班的英语水平是高出其他班的，但经过这次考试，不知道ms张对我们班的印象如何？ 周五这一天，感觉发生了好多不顺的事情。 好不容易放学了，本想快点回家，谁知倒数二个组又要留下干值日，真倒霉。
为什么又是我们组，应经三次了，五组到底出现了什么问题？为什么每一次都是我们组？我想不通。 “我来扫地吧！”大组长同意了，“咱们赶紧干，干完了早些回家！”大家开始行动起来，一会儿，就完事了。干完之后，本要走了，才发现书包不见了，咦？刚才还在这，怎么没了？找了一圈，才发现，肯定 是她，每次我丢东西都在她那里找到的！气死我了！ 唉，为什么今天这么难熬