盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
我本不是很喜欢春天，但是却异常地热爱春天中的一个节日——清明节。不要把我想得那么孝顺，喜欢去祖上扫墓，其实哩，清明节是我的生日撒！我的生日在4月4号，而每年的清明小长假，4月4号都是算在内的。所以每次受到春天的感召，受到清明的感召，受到生日的感召，我就会变得异常地激动。
以往每年过生日，我都会组织生日派对，请同学到我家来玩，今年也不例外。清明节前一个星期，我已经开始忙碌地准备起了生日party。一切准备工作就绪，就当我满怀期待地盼望清明的到来时，却传来了一个噩耗：4号，也就是我开生日party的那天要上补习班。
“轰隆隆”，一声闷雷在我弱小的心中炸开。引用吴老师的一句经典名言就是：“我的心在滴血”。不过，因为我天生开朗，不把烦心事放在心上，这件事也只是让我小小地郁闷了一下就过去了。“没有生日会，我还可以收生日礼物啊！”我在心里这样自我安慰着。
周五，在我生日前的最后一个学习日，果然收到了许许多多的礼物，截至中午，心情指数疯狂飙升。但是及其不幸的是，我迎来了一个令人异常悲痛的下午。
为什么悲痛？看看黑板就知道了。黑板上，各科作业密密麻麻地排列着。台下坐在座位上的我们眼睛直直地看着黑板，先是集体发愣三分钟，然后就是群体摔书大声抱怨。让我们来看看是什么作业让我们气成这个样子吧：
数学：1、学案2、评价手册3、报纸3张
语文：1、两篇作文2、预习本3、课课练4、美文本5、分析贝多芬（书上的几句话）
英语：1、听读30分钟2、摘抄10句3、默40个单词词组
生物：1、补充习题写到28页2、调查表或食谱3、一张表
政治：实践活动：一天做早、中、晚饭，家长、学生写感想
补充作业：一篇周记，300字以上，手写稿
我们粗略地估计了一下，光是这些作业，就要花去我们10小时以上的时间。但是这些时间从哪儿来呢？还记得李老师曾经说过：“时间，只要你去挤，总是能有的”，但是在这三天里，我们还要上各种补习班，还要去扫墓，这些时间又从哪儿挤出来呢？
为了上补习班，我可以不过生日，我可以不开生日派对。但是，你要我为了写作业放系我原本拥有的休息时间，对不起，这我恐怕做不到。
“呼”咱深吸一口气，调整一下心情，我可不想被冠上“骂街”的名义。
冷静下来，开始进行换位思考。我突然发现，之所以作业这么多，是因为这次清明小长假的缘故。老师肯定是因为多放一天假，就给我们多布置一天的作业。但是，这多下来的一天凭什么一定要光荣献身给作业呢？为什么原本祭祀祖先的日子被作业压得喘不过起来呢？
之所以清明要放假，就是因为这是我们中国传统的节日，是给我们上坟扫墓的时间。但是为什么，作业就一定要将这项传统颠覆呢？为什么老师可以利用这多出来的一天让我们去写作业，而不是休息休息呢？
我知道答案，因为，学习是很重要的。在多放的一天假里，我们可以利用更多的时间来学习。
老师，都是这么想的吧。
家长，都是这么想的吧。
但是我们，不这么认为。
学习固然重要，但是谁又能忽略“劳逸结合”的重要性？在学校里，在老师的嘴里，在各种各样的教辅书上，哪里不提倡“要给学生休息，不要让过多的作业扼杀孩子的童年”，但是，又有谁言行一致了呢？不还是在拼命地加作业吗？不还是在不断地加课吗？在我们这些学生谴责老师的时候，你们挥挥手，说一声是为了我们好，不要不识相。每次你们的解释都令我们泛起了自责心。我们谴责自己不够上进，我们对不正的态度进行自我批评。但是我们忘了，你们也忘了，错不仅仅在于我们。我对这一点非常清楚，但是却不能说，很明显，说了只能引火上身。
不是我们不想学，只是我们需要的是休息。
清明节，原本是我一年中最期盼的节日，如今却令我咬牙切齿。
我来猜猜。我跟打包票，周二交作业时一大帮人没交，一大帮人作业是唬的。没交的人呢，是因为是在写不完，或者就真的无视一切玩去了。而唬作业的人呢，肯定就是要面子又来不及写作业，像政治作业之类的就开始编了。
我们可以“换位思考”，老师可不可以也“换位思考”为我们想一想呢？
就说说我自己吧，好好的一个生日，原本应该是去看几场电影，却闷在家里写作业，谁心里会情愿呢？单纯地为了学习的话，我无法割舍那么多。因为我去学校学习不是为了成为一个学习机器的。
其实原本我并不想谴责太多，但没想到一写就停不下来。老师们，看到了吧？这就是作业带给我们的无穷力量。
学生，真的很不好当。好学生，真的更不好当。
我不需要看过这篇文章的老师大手笔的感想，只需要你们想一想，仔细想想，想想你们现在所做的，再想想我们。