即使您没有孔夫子那般辉煌的成就；没有董仲舒那般卓越的才能；没有陶行知先生那般颠覆众人的言论。但您却有孔夫子那般的慈蔼；有董仲舒那般的刚毅；有陶行知那般伟岸的胸怀。——题记 走出小学的瓦房，迈入中学的庭院，可谓是“有缘千里来相会，无缘对面不相逢”。
于是我们便聚集于此。 您是我们的英语科任老师兼班主任。刚上初中，您似乎有些欣赏我，于是凭着几面印象和瞅着我几番的办事效率，选我为班长。
我成绩不算得是极好的。但在班级中也还优秀。
记得有次数学测试考得极差，我不想让您知道，可您却知晓了，我有些纳闷，。课后，我一十分要好的同学奔来告诉我，她说，数学科代表本是有实力当班长的，但因为我抢先一步占了去，我这次测试考不好，是她故意把我的试卷给老师看的，她想借这次的成绩打击老师对我的信任，让老师对我的印象打折扣。 我认为若不是他有意让您知晓这次的成绩，您决计是不会知晓的。
顿时气上心来，气的不是科代表的小心眼，而是气她与我的友情竟为了区区班长之职与我反目，也气您那时知晓了我的成绩后，瞪着我的模样，所谓“考场如战场”，“胜败乃兵家常事”，我不过是失误了一次，您非但没有鼓励我，还这般对我，我气愤您竟被一张小小的试卷调拨了关系。 隔天一早您把我叫进办公室，我惊讶您竟没批评我这次的成绩，而却问我学习上有什么困难，是不是有什么烦恼？您还说，您可以当我的倾听者。
最终您还告诉我一件事实：原来，那日是您自己想要看看班级的数学成绩，而找了科代表要考卷，偶然看到了我的成绩，是我那同学误会了，以为是课代表故意让你知道的，便也使这误会“一误再误”。我听了这原由有些怅然若失。我怎可听信片面之词而“以小人之心度君子之腹”呢？想来便惭愧了起来。
我便向您倾诉这几日闷闷不乐的原因是因为与科代表感情的决裂，所以才颓然了起来。现在好了，误会迎刃而解，我也不再懊恼了。 您便对我说：“为人处事要有宽广的胸襟，若是为了这等小事而气恼，那就太小家子气了。
人生曲曲折折，朋友也好，同学也好，你若敬人一尺，他人必敬你一丈。”我豁然开朗：这次测试考差了本是自己的原因，怪不得别人，所谓“行有不得反求诸己”我也不该如此么？想通了之后，便与科代表和好如初，冰释前嫌。 我思绪着您退去了仇视的污土，抚上了慈蔼的薄纱。
水，各方来；海，汇各方。您就是广阔无际的大海，汇入我们这些细小的河流。“经师易遇，人师难求”，您就是我的良师，您就是我的偶像，我心中的那一方净土。
万千感慨浮上心头，谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，朱笔题师魂。