尊敬的吴老师——我有千言万语想对您说：
开学的第二周，您召开了家长会，主要协商补课的事。明确了星期五、星期天晚上上晚自习，星期六正常上课，周一至周五每天放学后免费帮我们补一节课。虽然我知道您是对我们好，但由于您的方法让我们有点不适应，讲的题不是很难，成绩好的懂了不想听，成绩差的又听不懂也不想听，所以很多同学责怪您。我知道您理解我们，给我们布置很少的任务，但由于您的一再放纵、宽容，同学们认为是理所应当的。吴老师，您的心好但有时还得注意方法。
初二下我们每天本来作业就十分多，再加上自己买的一些参考书较多，所以每天我们几乎没有时间休息。开学第三周您上晚自习时，叫我们做那张第一单元的测试卷，但由于我早已做完了，所以我拿出英语周报来做。我没有想违抗您的意思，我只是想节约时间、挤时间出来学，可您却认为我是太“活跃”，从数学一下跳到英语，而且不给机会让我解释。吴老师，虽然我知道您是为我好，但有时请给别人一个解释的机会。
开学第四周星期四下午，最后一节课是历史实习老师给我们上的最后一节历史课，所以她问了我们一些关于如何改进上课方法的问题，可有些同学却以此来针对我们班干部，我听出了同学们对班干部的不满，所以我打电话给您，希望您来解决一下问题，可哪知道您却不分清红皂白的吼我一顿，然后以您的思想为中心，不听我们的建议。吴老师，虽然我知道您是为我们班好，可是有时您得听听别人的意见。
敬爱的吴老师，虽然我知道您的心好，但有时得注意方法，多宽容别人，给别人一个解释的机会，还有听听别人的意见。