四年级时，学校给我们新增加了一门信息课，我挺喜欢这门课的，尤其是其中的电脑绘画让我又爱又恨。
为什么要这么说呢？唉！虽说我的美术较好，画起插图来应该算得心应手，可是偏偏就栽在画图技巧方面。记得有一次，老师叫我们自由发挥，运用各种工具画出十分想表达的东西，我早就想画一个扎着羊角辫的小女孩了，马上就动手画起来，小女孩的脑袋、身体等部位画得非常顺利，偏偏在画她穿的裙摆时，出现了问题，我很想画出大波浪的感觉，但是因为不会熟练运用曲线，结果把整幅图都搞糟了！我试图按回车键想重来，结果就是不行，目前唯一的办法就是清空所有图像了。
唉！这样我之前的努力可就白费了！尤其是那个可爱的娃娃造型，还有我设计的堪比巴黎时装的掐腰裙装，全都付之东流了！本想着我画出来博得老师的盛赞，在班里一举成名的，现在只能是虎头蛇尾匆匆收场，我想到这里顿时垂头丧气，有了很强的挫败感！
没办法，我只好从头再来，我这次删繁就简，决定画一些简单的风景图，比如长方形和正方形、圆形相结合的画面，然后再添加一些颜色，就变成了一幅简易的风景画。说干就干，我很快就完成了线条的勾勒，然后开始填色，结果点了一下“棕色”，不料再次发生意外，书柜之外也变成了棕色，这不是我的本意！于是我又回头重新再来，同时也激起了我的好胜心，我就不信自己画不好电脑绘画！
一周的漫长等待之后，我终于又迎来了信息课，老师在这节课上向我们介绍了一种名叫“喷枪”的绘画工具，这个工具很好玩，虽说也是填色用的，却不像“涂鸦”一填就是整个画面，而是像雪花一样斑点密集的状态，我迫不及待地试了一下，只见页面上真的出现了像雪花一样的蓝色小点点，我又点了一下黄色，页面上又出现了黄色的小荧光，不过没多久，就变成了一幅彩色的“马赛克”……于是我运用这些工具画了许多儿童画。后来，我越看越喜欢，对电脑绘画的兴趣也更浓了！先前因为我不会熟练使用“大波浪线”而导致全军覆没的残局不会再重现。我对电脑绘画的感觉，目前只有两个字“好玩”！
电脑绘画这门课，就以它新奇丰富的特点吸引着同学们，每当打下课铃时，大家纷纷感言：“时间过得好快呀！”