路
宽敞的马路骄傲地告诉我：我身上开过无数豪华汽车；
狭窄的小道欢快地告诉我：我身边有着无数精神抖擞的花草；
华丽的大理石地板愉快地告诉我：我身上有无数名人的脚印；
…………
————引子
“为何我这十二个春秋是过得如此坎坷？为何我的学习之路是这么的磕磕绊绊？“
“孩子，你为何不想想小时候的欢乐时光呢？”得高望重的老人对我说。
是啊，记忆转向了儿时……
“呵呵，姐来追我啊！”
“看我怎么收拾你，别跑！”
“宝贝，别跑这么快，小心啊！”
“没事，没事，我可厉害了！”
“呀，下雪了，可以打雪仗了，姐一起玩吧！”
“好呀，比一比高低，看看谁厉害！”……
很快，小时候的快乐便占据了我的脑海，我随即高兴了起来，但又一下子低落了：“那是小时候，比起小时候，我现在可真苦。”
“不，朋友。不经历风雨又怎能见彩虹呢？好好想想吧！”见多识广的小鸟对我说。
“不经历风雨怎能见彩虹呢？”。哦，我知道了，也许，在学习生涯中，我正在“经历风雨”。
数学在渐渐退步，语文没长进，合科成绩令我看不下去。“难道真是我太笨了吗？”我不解，“为什么我总比他们差？”我疑惑：“他们真是‘天才’，而我就是‘笨蛋’吗？”我不满。这又有什么办法呢？还不是错在自己。回到家后，少了我的撒娇，不是因为我大了，而是因为我成绩差了。唉，这又要怪自己，怪自己为何不在考试时加把劲。
“虽说我在‘经历风雨’，但我的‘彩虹’为何还不出现？”
“呵，请坚信：希望从来不抛弃弱者！”里.尔?告诉我。
“唔，是这样吗？嗯，是，是的。‘希望从来不抛弃弱者’！我坚信”。
不是吗？只要相信，直到生死边缘希望也会来救你。
从现在起，我要坚信，在我的学业道路上一定会出现美丽耀眼的彩虹。
……
一路走来，我遇上了挫折，我碰到了困难，我又享受到了欢乐，这还不够吗？
其实，每个人都没有一条平敞的路，再成功的伟人也是经过坎坷走来的，而我又何尝不是呢？