时光的流逝渐渐冲淡了我的许多记忆，唯独这件事，一直深深地刻在我的心上。
有一次我与同学小锦打扫完教室后玩起了“打仗”的游戏。我站在讲台上，小锦拿着三角尺来袭击我，我顺手从讲台桌上拿起圆规，大喊道：“来吧，我让你输得心服口服！”小锦也不示弱，嚷道：“别高兴得太早，咱俩比比再说！”说着，就拿着三角尺向我劈来。我立即用圆规一挡，“喀嚓”一声清脆的响声把我俩镇住了。定晴一看，我差点喊出来。原来，圆规断了！我俩顿时惊呆了，这是数学的教学工具，这还了得！怎么办？有了！我神秘地对小锦说：“没关系，这件事，只要咱俩不说，就没有第三个人知道。” 第二天，数学老师像往常一样准备取出圆规作图。此时，我的心一下子提到嗓子眼上。我发现老师眉头一皱，接着老师由惊转怒：“谁干的？”但无人回答。
下课了，我望着老师远去的背影，一种从未有过的负疚感涌上心头。我这样做对得起老师吗？想到这里，我急忙朝办公室走去。
进了办公室，我又吃了一惊，原来小锦先来了。他手中竟然拿着一个新圆规。我顿时明白了，越发感到羞愧万分，无地自容。本来是我的错，可小锦却替我认了错。这时，我看到新圆规映射的光照亮了小锦的脸，也折射出了他那颗金子般的心。