我站在摄像机前，拿起话筒，开始工作。
“大家好，我是中央电视台的记者，最近接到不少学生的反映，说他们压力很大，这是怎么回事呢？让我们去调查一下。”
我来到本市一小，锁定了我的采访目标——一对母子。我走上前去，对他们说：“你们好，我是电台的记者，能接受我的采访吗？”
“可以，可以。”他们有一点惊讶。
“小朋友，我是电视台的记者哥哥，你能回答我几个问题吗？”
“可以啊。”
“你的学习成绩好吗？”
“当然啦，我是班长，每次考试都得第一，同学们还说我多才多艺呢！”小朋友脸上充满了自豪和兴奋。
“哇，你好厉害，你觉得学习累不累呢？”
“当然很累啦，每天老师都布置很多很多的作业，每到星期六星期天，妈妈还要给我请家教。放假的时候，还要逼我去学习钢琴和画画”。
“这位家长，你对你儿子的抱怨有什么看法？”
“我知道儿子很累，也理解他的心情。”
“可您为什么还要让他这样累呢？”
“我也没有办法啊，现在竞争那么激烈，让孩子多学习技能，今后才能得到属于自己的天空。”
“小朋友，你的愿望是什么？”
“我的愿望就是去动物园看猩猩或者是和爸爸妈妈去旅游，痛痛快快的玩。”
“噢，谢谢，谢谢你们接受我的采访，祝你们一路平安。”
“嗯，哥哥，我还有一个愿望。”
“什么愿望？”
“下辈子我要做一只小鸟，因为做小鸟可以自由自在的飞翔。”
我怔住了。据调查，有一半的学生感到压力很大或较大，有一部分说不清楚，只有一小部分说压力不大。
我想应该给孩子们足够的空间，让他们自由的翱翔。