气象台报道了“七月二十二日有罕见的天文现象——日全食，而中国是最佳观测点。这好消息可把我给兴奋了，我多想尝尝白天看黑夜的感觉。
之后，我每天必看和日全食有关的报道，还把每日“辛勤工作”的太阳仔仔细细地研究了一番，一直憧憬着自己能幸运地看到五百年一遇的日全食。可妈妈的一句话却如同晴天霹雳般给了我一个警示：“七月二十二好像是星期三吧，不行呀，日食8：27就开始了，你不能不上英语课呀！”
对呀，我的英语课……我的好心情就像泼冷水一样被浇没了一半，紧接着，我又陷入了不安与沉思中。时间在我的这种复杂的心理中“踮着脚”悄悄地走了，很快就到了七月二十二日早上了，为了日食，我已经准备好了一副偏光太阳镜，“只是在上英语课，我们的英语老师能否让我们看呢？”在上学的路上，我一直怀着紧张、期待的心情。到了我们的教室，我发觉大家都一和我同样不安的眼神看着老师，生怕老师一声令下，我们就与这奇观说“拜拜”了。英语老师，这位有活力、幽默的老先生，仿佛猜透了我们的心思，开口就一语击破：“大家想看太阳被吃掉吧，我们先上一会儿课，等会儿我们一起看，老师说罢，马上从口袋里拿出了一副新的太阳镜，还笑着说：“我也装备齐全了！”看来老师也是一位天文爱好者啊！我们如释重负的“耶”了一声，几天的不安终于守着云雾见日出………大家得到了老师的准许，激动地耐不住性子听老师讲课，一个劲地往外瞅，生怕日食从自己眼皮低下“溜走”。老师看我们这样子，也无可奈何，只好让我们出去“侦查侦查”。我们便马上从座位上跳起来一窝蜂地打开窗户，使劲地往外望。我也拿起爸爸的太阳镜，像模像样地观察起来了。
由于大家都没有专业工具，看起刺眼的太阳来。。。唉，只能望而却步了。连我戴太阳镜的，也无法适应阳光的亮度。就在大家都失望地回到座位上时，我却还在执着地看着。我已经可以清晰地看到太阳的形状了。我发现太阳好像不是原来那么圆了，好像真的被谁咬了一个小角似的。想起平日看到的日食画面，我立马跳起来，随后便大呼“日食啦，日食啦！”大家起先被我吓了一跳，后来便惊奇地用我的眼镜看了好久，也发现了，便在老师面前大呼小叫。老师忍不住了，也看了一下，却因为老花而看不清楚，老师否定了我们，让我们继续上课，我们怎么肯罢休，一个个要不就是耷拉着脑袋，要不就嘟着嘴，好不沮丧。 就这样急切着过了十几分钟，我们的确体会到了“度秒如年”的“煎熬”。直到………我们正焦急地看着窗外，这时，高老师（另一个英语老师）开门走了进来，带大家说：“日食了，我拿这个x光片给你们，用这个，看日食方便！”
说着，晃晃手中的小东西，大家愣了一下，马上抢着排队看了，那激动，都写在脸上了。 “哇，太阳又瘦了，买减肥药了吧!”大家都没见过这种奇观，所以教室里经常会传来一阵阵惊呼，洋溢着喜悦。我们每过5分钟，就要观察一次，看着太阳渐渐瘦下来，我们与英语老师都好不激动。再看看天色，也从原来的明媚阳光转入类似乌云密布的样子了。 正当大家讨论着的时候，有一位同学突然叫道：“太阳反弹了！”我们忙挤过去看，真的，太阳又开始恢复了，天空也晴朗了。
回到家里，我还回味着刚才的景观，我又看了各地日全食的重播，有的地区还出现了五分钟黑夜的感觉呢！我想，不管是日全食，还是我们这儿的日偏食，都很美，可怎么才会有这样美丽的景观呢？我疑惑了，赶紧打开电脑查起了资料。日全食只在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时，对地球上的部分地区来说，月球位于地球前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。
日食只在朔，即月球与太阳呈现合的状态时发生。原来日全食的出现是这么回事呀，宇宙可真是“神秘”呀，只要我们这一代新世纪的花朵好好学习，就能了解更多关于宇宙的知识！