厦门群惠小学 六年二班 吴凡
今天早上我们在美术教师上了一节有趣的语文课。一上课，张老师就笑着脸问我们：“你们相信我会变魔术吗？”大家都摇摇头，齐声说到：“不相信。”，那我今天就变一个魔术给你们看，大家顿时兴奋起来，纷纷开始猜想张老师要变的魔术是什么……过了一会儿，张老师从讲台桌底下拿出来个长方形的盒子和两张洁白的宣纸，并揭晓了今天要变的魔术题目是“神奇的白纸”，张老师首先把长方形的盒子和两张洁白的宣纸拿给两位同学检查，经过两位同学的检查长方形的盒子和两张洁白的宣纸没有问题后，精彩的魔术开始了。
张老师先把宣纸放到盒子里，盖上盖子，随后张老师的手在空中摇晃了几下，指着盒子说：“变”这时，同学们都兴致勃勃，非常好奇，狠不得马上把那个盒子打开，来看一看盒子里到底变成了什么？可张老师却没有要打开意思，只是让我们猜想盒子现在是什么，我想：盒子里可能会变出鸽子或是变出许多的彩花，在我的猜想中，张老师请了林萱、翔怡和伟涛三位同学上去，先上去的林萱，脸上并没有露出吃惊的目光，而是在盒子里摆弄着什么？忽然三位同学的脸上的表情出现了一百八十度的大转变，伟涛把眼睛都睁得大大的，嘴都张成“O”形了，随后张老师揭晓了谜底，她从盒子里拿出两张纸，一张纸上写着“神奇”二字另一张纸上只有一些水，我心理顿时起了疑心，心想：老师是怎么变的？难道是林萱上去时候写的？还是盒子里有夹层？在我的猜想中，张老师发下工具，让我们也做做实验，她说：“答案就张这四张纸张上，老师分给我们一块咖灰色的纱布，一闻，有一股碘酒的味道，好难闻啊。我们用这块纱布在这四张纸张上擦着，不一会儿的工夫，这四张纸上分别出现了：碘酒、淀粉、米汤、化学反应，这几个字，“我明白了。我自言自语地说到，原来张老师在纸张上事先用毛笔上蘸上了米汤和淀粉，写在宣纸上，再用浸满了碘酒的纱布在宣纸上一擦，出现化学反应，这样，字就出现了。
啊，真是多么的奇妙和有趣啊！