期末考试，意味着胜利前的最后一次战斗，好好的打完这一仗，就能得到一次相对彻底的放松。
怀揣着忐忑不安的心情进入考场，坐到座位上，在心里告诉自己：“既来之，则安之，加油吧！”第一场语文感觉不错。也没有什么特别难的题，语数英三科每考完一科，就能去掉三分之一的负重。
语文刚考完，坐在我前面的一个同学扭过头来问我：“你的数学是不是很好呀？”我笑了笑，说：“就那样，免强跟得上吧。”
不一会儿，广播就响起了数学考试的信号声，数学卷子发下来后，我的头脑立刻开始高速运转，正当我与圆周率这条长龙拼搏时，我感觉自己的头被一个东西轻轻砸了一下。抬起头，映入眼帘的是一个被揉的皱巴巴的纸团。
我将纸团拆开，上面写着一道简算题，后面写了个等号，等号后面又画了个问号。“原来他想问答案呀，怪不得问我数学怎么样呢？”同时我也惊叹于他的解题速度，我都写到最后一题了，他才写到计算题。
那这个纸团怎么办呢？我想到了一个法子，将试题答案反写给他，比如他问判断题，正确答案是对错错对错，我就给他个错对错错对对，选择题是A给他B。简算题，第一题写第二题的答案，过程让他自己想。
监考老师是邻班的一个数学老师，我们写卷子时，老师也爱看题，当老师看完确定过答案后，就下来转一转。而我前面这位仁兄的智力也没谁了，他把小纸条(不光问我)都摆在桌上，仿佛是害怕老师看不见似的，老师迅速走到他身边，开始进行思想教育，还把小纸条都拆开看了看，我看见大多数纸条上写的都是空，只有我给他的纸条上写有答案(还是错的)。
这位仁兄考完试，我虽然不知道他的成绩如何，但可以肯定不怎么样。希望他以后能好好学习，因为靠着自己总比靠着别人要靠谱的多。