我们班举行了我给同学写封信的活动。受到了同学的积极相应。每个同学都给同桌写了信。收到信的同桌特别开心。
这学期，我们学校开展了“温馨邮局”活动。我们班同学积极参与，热情很高。这学期刚开学不久，姚老师发现有不少同桌之间在闹矛盾。有的家长还打电话给姚老师，希望老师能给自己的孩子换座位。于是，老师就借助学校开设的“温馨邮局”的活动，让我们班的每个同学给同桌写一封信，给同桌说说心里话，先可以谈谈同桌的优点，接着可以委婉的提出同桌的缺点，或希望。
第二天，多数同学都收到了同学的信，非常开心。通过这次活动，我们发现同学之间的关系更融洽了。同桌之间多数矛盾也变少了。更重要的是，没有人再提换座位的事了。