小时候，我是家人公认的好孩子，可随着岁月的增长，我却学会了“叛逆”。这还要从“洗脚风波”说起。
下了晚自习，一出学校大门，就见爸爸妈妈一边一个，夹门迎接。老爸亲昵地摸我头，老妈慈爱地牵我手。回到家我刚坐到沙发上，老妈迅捷地端来洗脚水，老爸适时地递过擦脚布。然后，两人护卫似的站在两边，满含笑意地看着我。老妈人站住了，嘴巴却没闲着：“儿子，赶快烫脚，上床做个好梦。臭袜子由老妈来洗。”我歪头看看老爸——慈爱温和；再歪头看看老妈——笑靥如花。哎！可怜天下父母心，老爸老妈平时工作都忙，这不，皱纹不约而同地爬上两人的眼角。可他们再忙再累，也是把我这个宝贝儿子放在首位的。我已经是男子汉了，应该懂事了。语文老师今天不是给我们讲过要学会感激吗？想到这，我眼珠一转，从沙发上站起来，左手拉老爸坐下，右手扶老妈坐下，还故作神秘地说：“今天，儿子要向老爸老妈宣布一个重大决定！”说到这，我故意顿了顿，见二位都进入了角色，又得意地说，“以往都是老爸老妈伺候我洗脚，今晚，儿子决定给老爸老妈洗脚。”听了我的话，老爸老妈吃了一惊，他们显然不明白，我这个昔日饭来张口衣来伸手的宝贝儿子怎么一下子就懂事了。
“嘿！爸妈不老不少的，自己洗就行了。”老妈开始了温柔说教。
“听话，赶快洗了睡觉。明天还有早自习呢。”老爸一下子指明了利害关系。
“不，今晚不让我给你们洗脚，我就不洗脚，不睡觉了。”我的“叛逆”劲来了。
“这孩子，怎么学会不听话了。”老爸佯装生气了。
“对，我以后就要学会‘叛逆’。”我昂起头，一副扬眉吐气的样子。
最后老爸老妈终于拗不过我，只好乖乖地坐下，让我洗脚，我轻轻地揉着老妈的脚，用力地捏着老爸的脚，看着他们幸福的样子，一股暖流涌遍了我的全身。
你说这样的“叛逆”我是不是应该学呢？
简评：
小作者独具匠心，选材角度新颖，写作角度独特，旧戏新唱，把一个传统的“孝顺”题材，写得有血有肉，富有时代气息。同时，小作者对人物的动作、心理、语言和神态的刻画也较细腻生动，颇有令人称道之处。因此，应鼓励学生从熟悉的生活中，写出新意，写出创意。