大到天天给我们讲课；天天不辞辛苦地批改作业；天天在紧张的业余时间写班级日志、出网上作业；我们犯了错，他还要花很长的时间严肃地教育。小到下课后还要在办公室“接待”无穷无尽的“小顾客”；班里没了拖把，哪位同学丢了什么东西，他也要大声地在班上询问……这就是同学们心目中的杨老师！老师啊！感谢您这三年来对我们无微不至的关照！
“哈哈哈！幽哈哈哈！”上课时，五六班又传出了爽朗的笑声。不用说，这一定是杨老师的语文课啦！生动、活泼、有趣、搞笑……每次上课，他都要讲一个历史故事，或是一个笑话，内容我至今都历历在目。而且，他可以从王安石被贬到家乡而说到王安石的脚臭有多么厉害。瞧！多好玩儿，多八卦！杨老师讲课，从不死板。每当上课前，都要背一首什么东西。现在，我们已经背会一百五十首古诗，五篇古文啦！我的钢琴老师说：“哎妈呀，那些诗和古文，是我们上初中、高中才学的呀！”
几天前，班里发生了一件大事。我们等到上课铃声响起才懒懒散散地走出教室去上音乐课，但是队伍又不整齐，还有人打架。杨老师对这件事专门花了四十分钟的时间来教育我们。当时我看见不少同学哭得很伤心（我也是），便心想：干嘛把这件事放得那么重呢？经过这件事后，班里无论排队还是做操，都比以往认真。我恍然大悟：别以为老师是永远温柔的，看来大家已经持续这个毛病很久了，杨老师每次都不说我们，也给了我们改错的机会呀！
下课啦！同学们开始踢毽子，杨老师也加入我们的行列。帮踢得好的同学数数，给不太会踢的同学提提建议。有时候，自己也露两手。没想到，杨老师踢毽子还有两下子嘛！大家都在努力着，取得了小小的跨越就立马向老师汇报。我呢？从“抽筋腿”到每次基本都能踢两三个，离不开老师的教导！
再说改作文吧！每次都有评语，每次都把好文章读上几遍，每次让同学们把作文发到网上。说到这儿，我不禁想起每当要放寒暑假时杨老师给每位同学的评语。不是诗就是词，跟以前两位老师的写的话来比更是独树一帜，而且表达的意思更多了，也很有诗情画意。爸妈多次对我说：“你呀，以后不管走到哪儿，都不要忘记杨老师啊！一定要抽空去看望他！”我已经把父母的话深深记在了心里。
老师写的班级日志，从带我们那天起，一直写到现在。从来没有断过，每天都是一千字的文章，每天下课除了改作业就是写它，太累啦！而现在，这看似简单，又不引人注意的大功劳已经被编成三本厚厚的书了！真惊人哪！可杨老师却平和地说：“每天写一点，积少成多，就成功了。”可谁知道，老师是多么辛苦啊！
杨老师啊！我永远爱您！这些话，是我千言万语都难以表达的肺腑之言！