第四节课下课后，我们坐在座位乱哄哄地吵着，忽然一个身影从后门走了进来，端了一叠作业本。接着把作业放在讲台上。顿时我们乱哄哄的嘴巴合了起来，像被针缝起来了。当我们看到作业本的时候就知道中午的通行证是作业。
刘老师开始报静而生慧做的最好的同学时，我的心开始蹦蹦地跳了起来，用双手扶摸着心部，在想我是不是做得最好的其中一个，刘老师报名字了。“石轩、朱凡芊……”报完以后，我的心跳得更厉害了，因为表扬最好的里面没有我，但是刘老师报的不过里面也没有我，所以我的静而生慧还是过关的。接下来，看见语文报被分成了四叠，为什么要分成四叠了？作业只有三个评法，第一个优和优 -，第二个是良，第三个是查，怎么又出了第四叠，当刘老师说：“打良的把语文报抄一遍。”说完，我真的想过关的第一个人报我的名字，这时刘老师开始报了。“段邓彬沛、吴霞、张睿哲、罗欣暂……”当从张睿哲的名字要报到第二组时我的心顿时很伤心，当我看到过关那一叠只剩下几张时候我的心很悲哀，我想明明我认真的做作业，不可能不过关，忽然刘老师嘴里跳出曹天琪三个字的时候我很激动，我那蹦跳的慢慢的回到了平常的时候，我也呼了一口气，段邓彬沛拍了一下我手臂，然后我们俩双手互相轻轻地拍了一下。
当 16 个过关的同学诞生后，就让我们出了教室门，在下楼梯的时候我想幸亏我认真审题，幸亏我仔细做题，幸亏我的字写的好。我心里为那些被留校的同学感到可怜。
这一次的通行证让我知道又付出了多少，就会回报多少。