【推荐】赞美作文八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的赞美作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
赞美作文 篇1“你太棒了！”“你是最好的。”这这一句句简单的赞美。虽很普通，却又温暖无比。
“老师啊，今天有别的老师来听课。不然，把我的演讲往后推一推吧。”我怯生生的望着老师。“为什么啊？”老师不解的问道。“因为我不行呀！”我祈求的说道。“不，你可以的！不要被自己打倒，你很棒的！”老师拍拍我的肩笑眯眯地露出颗小虎牙。不觉让紧张无比的我，感到些许温暖，并且又多了几分自信。
“紧张成这样干吗？你可以的啦！放松放松。”上课前他经过我的身旁，蹲下身，在我的耳旁轻轻言语。痒痒的，我笑了，笑声和赞美让我忘记了一切。
开始演讲了，我并没有带稿子上台。本以为自己会紧张，但是这一刻又为何如此从容。余光无意扫见了站在墙角的他，他向我点点头，竖了一下拇指。这简单的赞美，让我的自信开始了不断的膨胀。结束，台下响起了一阵阵掌声。我清晰看见就连平日苛刻的语文教研组长也鼓掌起来。
老师带着十分亲切的笑容走上讲台。老师和同学对我演讲的点评，都十分肯定我的出色表现。那一句句简单的赞美，让我的心被快乐装得满满的。“天哪！你的脸怎么那么红！哎，真不知道你今天哪儿来的勇气，讲的那么好。”同桌不解地说道，我偷偷地笑了，快乐写满我的心底。
“你知道，你像什么吗？”他把我带到走廊。我揣测着，情不自禁地摇了摇头。“傻姑娘，我觉得你像一朵需要赞美的野百合。”老师抚了抚我的头发。“您的意思是我得到了赞美，也能够像水仙开的一样美丽吗？”“嗯，去吧，以后要做的更好哦！别忘了我的话哦。”我坚定地点点头，有了那份赞美的力量，我一定会更好。
“快看！那几朵花好漂亮啊！”朋友惊喜地叫道。“是啊，她们那么漂亮，那么脱俗。不过它们叫什么？怎么从没听说过！”我也轻轻赞美道。“可能是无名小花吧。”在赞美的鼓励下，那花儿仿佛比原先更美、更艳。
“就算你留恋，开放在水中娇艳的水仙。别忘了记忆深处的山谷里，野百合也需要赞美。”
赞美作文 篇2小学毕业的暑假里，我到过很多地方，但最好玩的还是游琅琊山。
琅琊山里有许多美丽的景点，其中最让我留恋忘返的要数“让泉”了。泉水“甘如醍醐，莹如玻璃”，所以又被称为“玻璃泉”。让泉的水真清啊，清得能看见水底的沙石。让泉的水真绿啊，绿得像一块无暇的翡翠。让泉的水真静啊，静得只有当我们在水里玩耍嬉戏时，才会感到它在流动。
琅琊山里最有名的景点莫过于醉翁亭了。醉翁亭小巧独特，飞檐凌空挑出，颇具江南亭台特色。它那巧妙的设计、精美的雕刻让我赞叹不已。我问导游：“这么美的亭子是谁建造的呢？他又为什么要建这么美丽的亭子呢？”导游笑着说：“这亭子是欧阳修在滁州做太守时，琅琊寺老住持因为钦佩欧阳修的文才，所以建造了这亭子供欧阳修喝茶、歇脚；因为欧阳修号称‘醉翁’，所以这亭叫‘醉翁亭’；后来，欧阳修以此名亭写下传世之作《醉翁亭记》，使这亭子闻名遐迩，成为了中国四大名亭之首。”“哇！”我由衷地赞叹道，“这醉翁亭不仅外形美，还有这么悠远的历史故事，难怪还被誉为‘天下第一亭’呢！”
欧阳修纪念馆也给我留下了深刻的印象，导游指着欧阳修像说：“欧阳修是唐宋古文八大家之一，一生写了500余篇散文，许多名作被广为流传，《醉翁亭记》就是其中一篇。”我望着巨大的欧阳修像，心里暗暗下定决心：以后，我一定也要当一个像欧阳修一样伟大的作家！
琅琊山，简直就是一个古色古香，又充满生机的仙境啊！
赞美作文 篇3在我的眼中，人皆美之。我喜欢赞美别人，当一个人无论取得多大的成就，只要是被我看见，我都会油然而生的发出一种赞美之情，对那人由衷的敬佩。
我的好伙伴小明是一个非常喜欢动手的孩子，在他的手中问世了许许多多的小物件，虽然小但是都很精致。记得那一次，小明在家闭门两三天，我去找他玩，他都顾不上我，一直在他的小工作室里忙活。等着过完这两三天，他主动来找我，告诉我他制作成功了一个小型轮船。这很是让我震惊，于是我就飞奔的跟他一块来到他的`家里。进入他的工作室，首先应入眼帘的就是那个轮船。体积不小，有四分之一个桌子那么大。轮船上物件有好多，我很是佩服小明，情不自禁的赞美起来小明和小明的精美作品。在哪儿看了一会儿这精美的小型轮船，我们就带上这轮船，来到了小区前面的一个湖边上来实验轮船，遥控控制的轮船一遇到水立即生龙活虎了起来。我又情不自禁的赞美起了小明的轮船。
我喜欢赞美人，这样对自己对他人都有很好的作用，能够鼓励他人，并且拉近自己与他人之间的关系，赞美多多益善。
赞美作文 篇4咣当，又一声巨响从教室后方传来，这响声正是储物柜发出的。
话说，这储物柜在班上待了有许多年，所以，现在的它如果不将门硬关上去，那就根本不能搭上去。每天都有那一声声关门声，每天这些关门声都会困扰着我们。
文，你能帮我将音乐书放进储物柜中吗？嗯，好的。咣当一声巨响又在我耳边响起，我皱了皱眉头，这门难道就真的就这么老了吗？到中午吃饭时间，班上同学为了抄捷径。都喜爱从后门走，地么接下来咣当咣当会连续响几十秒，让人和柜子都无法安宁。
难道，这门即将退休了吗？吃完饭，进教室，发现一个也没有，便端详起了这个储物柜只有四分之三的人高，里面的内存倒是不少，什么剪纸啊，做的灯笼啊，一并都可以放在里面。储物柜的上方则摆放着各科的作业本（这承受量挺大的）。这一切都是这么完美，唯一的缺点就是其中两扇门摇摇晃晃，时刻都会坠下似的。再仔细看看，这门已经被同学踢得快变形了！中间已经明显凹下去了。即使是这样，这个储物柜还是默默地管好大家的物品，尽心尽力地为大家奉献。
虽然快退休了，但是坚持到学期最后，虽然整日被欺负，并没有人正眼看着它。但是，我想赞美它，为我们默默守护着书本的储物柜！
而储物柜如此，而生活中的某些人何尝不是如此呢？每天清晨在打扫路面的环卫工人；每天顶着大太阳在工地上干活的工人们他们都是这样的渺小，但是都是默默奉献着的人，这些人都应该得到赞美！
赞美作文 篇5四季之中，春天又艳若云霞的桃花，夏天有出淤泥而不染的荷花，秋天有一身傲骨的菊花，而冬天有沁人心脾的腊梅……而我却更喜欢一年四季常绿的松树。
“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。”此时此刻，我正在山上的松林中玩赏。
漫步在山间的小径上，远望松林，苍翠欲滴，在日影下似乎泛起道道绿波，随风荡漾；近看，那直冲云霄的枝干好像显得苍老了，久经沧桑的树干展示着岁月留下来的皱纹，向我诉说着它的一生。
细雨不经意间踏着细碎的步伐到来了，漫天的细雨轻抚着细叶，发出“沙—沙—“的响声。清风徐来，松针摇曳，深吸荡漾而来清幽的松香，仿佛身心已经放松下来，融入了清风细雨和松香里，无比陶醉。
走进松林，柔柔的针叶轻轻把我推入松林深处。外面的喧嚣声消失了，取而代之的是弥漫着的深沉的静谧。越往里走，绿幽幽的针叶越来越密，整个人仿佛都变成苍翠的了。
松林之色，幽绿而朴素；
松林之香，淡雅而清新；
松树之姿，苍古而挺拔。
没有牡丹艳丽，没有桂花芬芳，但我却钟情于这素净的松树，感动于这坚强的精神……
赞美作文 篇6试着赞美身边的某一个人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多数的人表情都会惊讶、高兴、喜悦、兴奋。由于，你发自内心的赞美的星星火光，洒到了赞美对象的心里，已经产生了巨大的“电流”，变得兴奋无比。
也许你自己也有过这样的体验：被别人赞美的感觉是多么好。那句句发自内心的赞美，仿佛一曲幽雅的乐曲，使你在心头感到沁透心脾，感觉是那么地清新、爽朗，自己心里也觉得个人的行为有了一定的肯定，很值得骄傲。
至于学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，也会使自己变得完美起来这类的说法，是有一定的原因和来源的。赞美了某个人，使某个人高兴，自己的心里也应该涌出一中不能用言语来表达的情感。被别人赞美，自己也会随着心情的高度“充电”而更加兴奋。能说，赞美是个人力量和精神鼓舞的源泉。懂了吗？在赞美人的时候……
学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，自己也会变得完美起来！
赞美作文 篇7我一直是各大听书网的忠实听众。前段时间，听了单田芳老先生的经典评书《花木兰》，我心潮澎湃，写下这篇文章。
回忆花木兰十岁那年，帮助父亲制服了两个小贼，小小年纪已有了过人的勇气；回忆一个织布的女孩替年迈的父亲从军，折射出她的孝顺和和胆识；回忆校军场争先锋，花木兰出类拔萃，虽是女孩，但巾帼不让须眉。
花木兰两军阵前力胜五杰的英勇，独闯金门阵的胆量，智降鹿柄章的计谋，都让我们敬佩这位男扮女装、替父从军的女中豪杰。花木兰不但武艺高强，本领出众，人品更是无可挑剔，在军营中独孤亮处处排挤花木兰，改奏折抢花木兰的功劳，但当独孤亮困在山沟中，花木兰以国家为重，不计前嫌，冒着生命危险给陷入重围的大军送粮草，身中四剑，最终闯重围，成功解救了被困的官兵。由此以后，突厥兵节节败退，最后花木兰带领大军占领了突厥的都城，取得的彻底得胜利。花木兰班师回京，凯旋回朝。天子册封她为尚书郎，花木兰不求功名利禄，毅然回到了家乡。
在20xx多年的封建社会，女性一直是不受人尊重的群体，要遵守三从四德，不能上学、不能当兵、不能在外工作。而花木兰却在这样的环境下练就一身好武艺，为国尽忠。在现在的21世纪，男女平等，所有男性能做的工作女性也能做，在各个领域里出现了许许多多“花木兰”，比如：英姿飒爽的女飞行员，救死扶伤的女医护人员、教书育人的女教师……我是一名女孩子，我要像花木兰身那样，做一个有勇气、有胆识、有本领的人，为国家、为人民做贡献，做一个现代的“花木兰”！
赞美作文 篇8昨天晚上放学回家，儿子拿出他的每日一句作业本让我们检查，他爸爸发现他两天写的内容都和跑步有关，就对他说你怎么每天都写这样的内容，一点意义都没有，你明天是不是还要写关于跑步的内容，儿子听了之后表情非常不好，一会儿就哭了。当时我也很纳闷，怎么说了一下就哭了，本想批评他，想想不行，就问他，你为什么哭，给妈妈一个理由可以吗？儿子说：尽管我写得不好，但爸爸也不能嘲笑我。听了他的话，我很无语，心里也很不好受，儿子长大了，也有自尊心，在我们看来他写得是不好，可是他尽力了，我们不但没表扬，在他看来还要嘲笑他，他怎么会不伤心呢？
卡耐基曾说：时时用使人悦服的方式赞美人，是博得人们好感的好方法。记住，人们所喜欢别人加以赞美的事，便是他们自己觉得没有把握的事。大人如此，孩子也是如此。每个人都希望得到肯定，孩子也一样，如果当时我们换一种方式，在赞美中指出他写的不足之处，可能效果会好很多。从这件事中我发现，赞美也许比一味的批评更有利于孩子成长！
今后一定要多赞美自己的孩子，也愿每一位家长能够多赞美自己的孩子。正如约翰逊所说：赞美，像黄金钻石，只因稀少而有价值！相信我们的孩子会在赞美声中成长更快！