我读过一篇文章《文明乞丐》，写的是英国人爱读书，连地铁里的乞丐都捧着一本《圣经》，随时翻阅。今天下午听了周老师留学英国的报告会，我的心如波涛翻滚，久久不能平静。
刚开始，英国美丽的风光和优雅的绅士风度让我深深陶醉，牛津大学、剑桥大学、伦敦桥，教堂，足球赛事等等充满了异国风情，街道上繁花似锦；但是，随着英国小学教育的描述，我的心一点点沉重起来：英国孩子每天九点钟上学，三点钟回家；他们没有教材，老师根据社会生活自找学习材料；对待知识不是死记硬背，而是活学活用；老师布置的作业精彩纷呈，如种菜、做蛋糕、制作木具、社会调查等；他们几乎不用考试，但很重视个人的创新能力，更重视社区服务，将社区服务的成绩纳入升学的重要条件……我的脑袋“轰”地一下，一串串疑问涌上心头……这，就是人才辈出的英国；这，就是连乞丐都读书的国家？
我不禁想起了我们：规规矩矩坐在课堂里“啃”书本；抄呀，背呀，应付考试；双休日的作业更是压得人喘不过气；老师、同学对差生另眼相看，差生自感低人一等；老师总是不厌其烦地教育：没作业，没考试，没压力，将来能考上大学？老师还不是为你们好！
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”我们放学在家，抄抄写写，马不停蹄，大人们一阵一阵地催促：不准看电视！快点做作业！明天又起不来！……
周老师介绍完了，教室里安静极了，只听到风吹玻璃的声音。我想：为什么我们被逼着读书却厌倦读书，英国的孩子没人逼而读书欲望这么强烈？什么时候我们也能快乐学习？什么时候连我们的乞丐也读书？
哦，世界真大，我们真小！