回响在耳边的叮咛声_六年级记叙文500字
叮咛，是话语中隐藏的关心。
-----题记
还记得那个夏天，是六年级的夏天，那时候的我年少无知，正值叛逆年纪，任何不合我心意的话都不能听，会急着去反驳。但是，我的老师，如同黑暗中的一盏路灯，为我照亮前方，走出这团迷雾，她的谆谆教诲，我己铭记于心了。
你才写错了呢，我的解题方法肯定没错，就是这样解的。”我梗着脖子倔强地对同桌说，同桌小玲无奈地看了我一眼，老师说我的方法没错，不信你去问。“
我不服气，便跑去办公室询问老师，”老师，小玲说我的解题方法是错了，她的才是对的，是真的吗。”我急忙地说，老师笑了笑，”嗯，是的。“我问，”为什么啊。”
老师拿起笔，在草稿纸上写，“你看，其实应该这样......”我听完了老师的解题思路，虽然已经知道了我的方法是错的，但依然不服输地说了句：我只是错了那么一点点而已。”老师看了我一眼，无奈地笑了笑。
话锋一转，老师语重心长地跟我说：孩子，你是聪明的，只是有些躁，你现在正是叛逆的年纪，我明白，我也理解，但是，你要冷静下来，无论发生天大的事，你都要告诉自己，要冷静，不要急，知道吗。我懵懵懂懂地点了点头。
时过境迁，那时的我还不大明白老师说的话，现在的我已经能理解那时老师的一番良苦用心了。
回响在我耳边的一声声叮咛：要冷静。