“燕子去了，有再来的时候；桃花开了，有再开的时候。”这是散文家朱自清在他的散文《匆匆》中写的两句话。我们原来的语文老师到别处去了，我们又迎来了一个新的语文老师。他到底是怎样的一个老师呢？
上课铃响了，在所有人的期盼中，新老师步履缓慢地走进了教室。坐在第一排的我，开始不自觉地打量起这个老师，老师大概四五十岁的样子，黑发中透出银丝，脚上穿着一双帆布鞋。我心里便琢磨开来：这个老师一定是那种节俭而又严厉的那一种。但是，这一次却完全出乎了我的意料之外。
我们的第一节语文课开始了。刚上课，老师就开始长篇大论地自我介绍，其间我们常常被他的一句又一句诙谐搞笑的语言所逗乐。我的思想观念开始动摇了，但一想，第一次嘛，哪个老师不想在第一次给学生留下一个好的印象呢！老师一定是装的，我们的“好日子”一定还在后头。
一天又一天地过去了，老师还是同以前一样的风趣幽默，但又不失一丝威严。一天上课，同学们都在认认真真的上课，但是后排的一个男生却搞起了小动作：他拿出一把三角尺，放在手指上，一次又一次地转动了起来。老师看到了，口中轻轻地对大家说：“我们呀，还有些同学把尺放在手上转动，这是很好的。这说明他天真，很可爱。他让老师一下子想到了幼儿园里的那些可爱的小朋友。”他顿了顿又说：“可是我们大家已经是中学生了，不应该再做这样的游戏了吧。”做小动作的那个同学羞红了脸，立马不再做小动作，开始认真地上课了。
时间飞逝，已经过去了一个星期。我渐渐地把老师认识得更具体了，更全面了。他风趣幽默，但不失严肃；他热爱教学，工作认真；他善于写作，贴近生活；他和蔼慈祥，有亲和力……