进入了这个学校，在小学养成的习惯已不为中学所用。明明在这所学校读书，心里却感到十分迷茫，我感到一切都只是暂时的感觉。不过，我看到过类似于这样刚到中学的情况，只是不习惯而已。正如一幅拼图，却用一块完全不符合的拼图方块按进去。当然按不进去，我们不可以要求换拼图，只能换自己手中的板块。这正如我们现在的情形。
早晨，已没有了昔日耳畔响起交作业的喧闹。我不知道什么时候交作业，顿时有些迷茫。且作业又十分杂乱，不知道语、数、外是什么作业？何时交？历史、地理、生物更是不清楚。脑子里十分混乱、十分烦。我看看有没有作业交。“作业交哪儿？什么？已经交给老师了。”心里很不是滋味。书本这么多，翻东翻西，找东西都很困难。很难受、烦。
经过一个多月下来，我逐渐摸索到其中的技巧。现在交作业都在晚上，所以我只要在下晚自习之前交即可。至于忘作业，那么就专门在抽屉里留一个地方，表示当天要交的作业。在中午或晚自习的时候写。
现在，我的心里没有往日的烦躁。只有一身的轻松、一脸的欢笑。是啊，当自己手中的板块不合适时，或许换另一种板块是最明智、最好的选择。我也渐渐摸索到这个游戏的玩法与规律。我也明白了一个道理：不要只局限于一种方法，也许，另一种方法会更好。