盼星星盼月亮，终于盼来了人生中的第一个新闻课，第一次和大记者坐在同一个教室里。怎样做好一个记者？小何姐姐作为我们这节新闻课的老师，问了一个很具有影响力的问题。听到这个问题后，我冥思苦想起来，不一会儿，便理出了头绪：当记者时，采访的问题一定要符合大家的口味，不然的话，别人就不愿意再看了。
我想好后，举起手来，可是老师没有点到我，我顿时有些失望。最后，老师公布了标准答案：要当一名好记者，报道新闻时要做到三点：公正、公平和客观。
在互动环节中，小何姐姐问了我们一些问题，并作出了回答。比如：记者的工作职责是什么？是把自己知道的东西写成一篇文章，然后让全世界的人都知道这件事情或这个物品。每一个问题，小记者们都踊跃回答。
看着别人回答，我心里也痒痒的，于是就举起手来。可由于我坐在最后一排，所以老师没有注意到我。不过我跨出迈向成功的第一步，心里乐滋滋的。
互动，这个词不仅仅限于别人问，我来答；它还包括自己问，别人答。不少小记者都把自己心中的疑问一股脑像倒水似的倒了出来，一会儿问问这个，一会儿问问那个，小何姐姐都有点应接不暇了。当这些提问的小记者听到老师的回答后，都若有所悟地点点头，然后以飞速写好笔记。
有时我也想问问题，可都被那些手快的小记者以迅雷不及掩耳之势唰地伸出他的手，把我想问的题目抢先问了，哎！互动过后，换了一位周老师，他告诉我们该怎样报名参加活动，怎样投稿。
周老师说：可以在邮箱讨论版上报名、投稿，还不明白的可以阅读报纸，或拨打小记者热线，我们的工作人员会给你准确的答复。回想到我第一次投稿，我把自己经过几次修改的精品信心满满地发了出去，认为会登报，可苦等了半个多月，竟没有一点音讯，怎么回事呢？细细检查后，发现不是报社没选上，而是我输错了邮箱，根本就没发到东方卫报的报社。哎，粗心过了头。
最后我决定再发一遍，这次没出什么差错，又由于写得不错，哈哈！上报咯！记者，太不容易了，虽然我是一名小记者，但我不能松懈，要严格要求自己，争取在不远的将来，我能到别的学校给别的同学上一节像今天这样的新闻课，那时我才真正成为一名合格的记者！