“叮铃铃”铃声响了，一个老师模样的人走进了教室，站在了讲台上。只见他个子不太高，剃着小平头，穿着一身得体的西服，不大的脑袋上还戴着一副黑框眼镜，显得文质彬彬的。
“现在我们上课！”只见老师模样的人说，“上节课我们要求用画笔来描绘节日。你们看这位同学画的嫦娥和玉兔，栩栩如生、十分形象，让人一眼就看出画的是‘中秋节’；你们再看这位同学，虽然‘春节’画的手法不好，但想法很好；而这位同学画的‘元宵节’虽然灯笼画的很好，但显得太单调了。好，下面讲一下今天需要大家绘画的内容……”。
老师模样的人说完后，同学们开始认真地画起来。就看见这位老师模样的人并没有闲着，他一会儿走到一位男同学面前，用手指着画纸比划着什么，一会儿又走到一位女同学面前，拿起她的画笔帮她在画纸上做一些修饰，一会儿又站在那儿盯着另一位同学的画，仿佛在思考着什么……
“叮铃铃”下课的铃声响了起来，只见这位老师模样的人面带微笑走出了教室。他——就是20年后的我，一位优秀的美术老师！