今天的日记，我就写写咱们全班心目中的偶像——秦老师。
他的优点是：
1、教作文很有一套办法，在我们这个小地方可以称得上是作文教学专家。他教的每一届学生，至少有一半人发表习作。这不，才教我们2年半，就有23名同学在报刊上发表了78篇日记、作文。
2、读课文非常有感情，声音有高有低，速度有快有慢，脸上神态根据文章内容发生着变化，有时还有手势。秦老师范读课文时，班级纪律最好，没有一人做小动作，因为我们都听入迷了。据师母讲，中央3台有人朗诵诗歌散文时，秦老师就跟着学，怪不得他的朗读水平这么棒。
3、秦老师还是个电脑迷，经常打印班级里需要的各种资料，编印优秀习作选，发电子邮件给远方的陌生朋友，上网聊天、下棋。
4、秦老师又是幽默大师，上语文课时风趣的语言、夸张的动作、滑稽的表情，时常逗得大家笑得喘不过气来。
优点5……
优点6……
现在讲讲缺点，比较少：
1、当同学犯了错误，秦老师发起火来惊天动地，声音吼得老高，脸都挣红了；有时不说话，只瞪眼睛。老师的眼睛本来就大，瞪起来，更是吓人得很。所以，谁要是出了差错，谁就特别小心，生怕把老师的火山搞喷发了。不过，火山熄灭得也快，秦老师属于急性子一类的人。
2、不重视副课，喜欢利用社会课上阅读欣赏，就是把同学们写得出色的句子、段落、文章在班里公开朗读，这样我们的社会知识不如别人丰富。