今天早上，我很早就来到了学校，发现班里早来的同学们都在说话、打闹，乱糟糟的。于是我来不及收拾东西便急忙掏出《阅读》书，走上讲台，开始领着大家朗读《阅读》书的第2至第4页内容。刚开始，我读一句大家跟读一句，同学们都认真地朗读起来，朗朗的读书声在教室里回荡。过了一会儿，读完了，我又开始尝试着不再领读，而是起个开头，让大家往下一起读，结果我发现大家同样读得都很好、很认真。
很快，王老师来了，她看见我们都很认真地在朗读课文，没有说话、打闹，很是满意。并冲着我笑了笑，还表扬了我的做法。我感到非常开心。
这虽然是一件很小的事情，但它不但锻炼了我的组织能力，还使同学们能充分利用早读时间学到更多的知识，做了自己该做的事情，当早读班长的感觉真好！