周一放学回来，小猪告诉我了坏消息，双休日参加万圣节太兴奋忘做了一份作业，更是带来了特别高兴的事——老师在班上只选了两位同学，要在年级组的橱窗里展出作文。这是对小猪写作的肯定，更是一种莫大的鼓励。
接下来，我成了这个光荣任务的执行者。浏览着创建半年来的小猪博客，里面内容还挺丰富，我挑选着近来的文章，边开始美化工作边再一次欣赏起他的文章。字里行间里既有小猪幽默夸张的话语，也不缺细腻的描写；既有我大动干戈要求他修改的，更多的是小猪同学原汁原味地流露。就拿周一当天晚上的流动日记来说，本周主题是介绍一家小店，小猪瞄准了楼下的早餐店，三下五除二写完了。还行，小猪重点介绍了它的人多和早餐的美味。可是，读着读着，总觉得很别扭。瞧他的句子“热气扑来让人感觉很不舒服……那喧闹声，赛过菜市场……”。我问小猪，你喜欢这个早餐店吗？毫无疑问，当然喜欢，否则我们也不会每个双休日必到吧。虽然那里地方小，人多，有时卫生情况也不理想，但是因为味美大家都喜欢那里，写文章也应该带上你的感情，把自己喜欢的早餐店介绍也大家。嘿嘿，虽说擦掉已经写完的一大段文字有很多不愿意，但小猪还是行动了。等我再次去看时，让我感受到了满带喜爱之情而介绍的人山人海的场面。不错，赞一下！每一次的习作，我都会给小猪同学提点建议，甚至是意见，看着他每次点滴收获，真是开心。
下载小猪的文章，加上背景，很快搞定了。最头痛的是，老师要求还需要一篇自我介绍。看着小猪同学结束所有家庭作业已经不早，而他脑海中的“自我介绍”仅限于班干部竞选式的模板，对于这样形式的介绍从没写过，如果先给予他指导，再让他写下来，不知要奋斗到何时。好吧，就由我代劳，第一次为小猪写文章。努力带着他的口吻，用上他的风格写了篇自我介绍，第二天早上，我俩互换了角色，请他自己来修改这篇文章。如果说一开始为他代笔有点心虚，后来看着早上他修改的几个词“体验、驯养、展示……”，我已没了担忧，更是欣慰，小子的用词比我更恰当。
今天，小猪爸把8篇作文，外加我代笔的自我介绍彩打出来了。小猪的作文专刊即将出炉，祝贺一下小猪同学！希望今后一如既往，我手写我心。