13岁，我进入了三年艰苦的初中生活（可改为：我进入了初中学习阶段），而且我还当上了班长，因此多了一份责任。
过去，我是一位毫无责任感可言的“平民百姓”。记得有一次上体育课，那是我小学读书以来跑步米数最长的一次，体育老师命令我们全班同学到操场上跑四圈，我们排好队，马上开始了一次极不情愿的任务。不到二圈男同学们就开始埋怨起来了，这时不知谁说了一句：“不用跑了，我们就走着算了，这时我班几乎所有的男同学都学样罢课了，还边说边走，十分幽闲。（这个事例只需略写，可这样修改：体育老师要求我们沿操场跑四圈，可不到两圈，我们便停了下来。）还有一次上美术课，我班几乎成了菜市场，就连纪律委员也“知法犯法”，我更是左右开工（应是“弓”），和前后左右的同学谈得十分投机，还时不时地笑出声。
现在，我当上了班长，我一改当年的坏习惯，上课能认真听讲，午修课也不讲话了。你问我为什么？因为我是班长，我有责任带好头，管好纪律。就拿几个例子说说吧：（可删去。）
在一次中自修时，我坐在讲台上管纪律。一开始班主任赖老师在，同学们还没有什么噪动，可等赖老师一走，刚刚还安静得像没有人的幽灵，一瞬间就成了吵闹的“菜市场”。我也想加入到他们的谈论中，可一想到自己是班长时，就强行抵制住自己的欲望，让自己来管理好同学，制止同学们大声喧哗。在我的管理下，几位闹得最欢的同学也停止了放肆的行为，开始认真作业了。
在科学课上，一贯喜欢做小动作的我也开始专心听讲了，不像以前那样好动和随意与别人说话了。因为我知道，假如我这样做了，别的同学就可以有理由来说话，他们可以说：“看，班长可以说话，为什么我们就不能？”所以我有责任带好头。
现在我有了一种责任感，感谢13岁，感谢2008