（一）
他们说，好学生应该第一个到校、最后一个离开。日日如是，风雨无阻。
他们说，好学生门门功课考第一，考不了第一考第二，考不了第二……至少都能及格。
他们说，好学生上课从不打瞌睡，好坏学生的区别在于：前者甚至连睡觉都还抱着书，后者一见书就想睡。
他们还说了很多很多。
十分不巧的是，他们所说的好学生的特点我几乎都不沾边。所以，我是坏学生？
（二）
我去采访A：“你认为我是个坏学生吗？”
A说：“那天星期六早上你迟到。第一节正好是老班的课，你在外边敲了一下门，有同学要去开，但老班说，‘别给迟到者开门！’同学边不敢轻举妄动了。你在门外站了几秒钟便走了，然后第二第三节课都没来上……要是我，我绝对不会白白浪费掉四节课，不就是老班不给开门么，动的着用罢课的方式来扳回点面子！”
A正要下结论的时候，学习委员B跑来。“你知道你有多少次没交作业了吗？科任老师的黑名单里――你，赫赫有名！害我老被科任请去‘喝茶’！69号同学你真害死我了啦……”
我对B表示发自肺腑的歉疚，立誓从此乖乖写作业让他好做人。
下课后，隔壁班的C跑来，十分吃惊地问我：“那么大型的全国性作文比赛，你真的没写？”我点点头。
接着C的口气明显有写生气了，“写不出来你早说嘛！早点把参赛名额让出来就不至于有今天这样的局面……你不知道你们老班有多生气！”
我无语。
好吧，我知错，我反省……
难道，难道我真的是个坏学生，被某些人恨透了？
离答案已经很近了。心中有数。
（三）
A不知道。
那天早上起床，头微微发烧，宿舍了其他人都走了。我穿好衣服，天下着小雨，撑上伞我自己到小门诊去问药。周末他们迟点儿上班，所以我一连找了三四家才买到了药。吃完药，感觉还撑得住，于是决定来上课。那天下着小雨，发烧的我好不容易来到学校却碰上老班不给开门……
我很难过。不知道，所有人都不知道。
谁知道。
成绩不好，起起伏伏。我也找不清原因，从前我是很聪明的，小学时是尖子生，经常考１００分。可现在却被骂成“笨蛋”、“蠢驴”。现在我真的不擅长做作业了。政治提的回答被笑噱“胡说八道”，英语句子被评为“狗屁不通”……别的同学会做的做不会做的提目你抄我我抄你，可我的原则是：宁可不做也绝对不抄！
事实摆在眼前――我没有交作业――在怎么辩驳也徒劳。
好吧。我承认不写作业的学生绝不会是好学生。
C的话语亦令我吃惊，之前我的确没有考虑到没交作业的严重性。那天，老班把我和另一位同学叫出去，说，有个作文赛要你两参加，十个话题任选一个。
回去后，我跑遍书店、图书馆，翻了N多书，找了N多材料，熬了N个通宵，参赛作文终于“千呼万唤始出来”。同学D来问我进展如何，我说完稿，他问借否，我说借。后来截稿期近了，我去找D要回作文稿，他说不翼而飞……
其实我是真的有写的。但我不告诉C也不想让老班知道。这件事情就算了吧，我已经原谅D了。只是，很多人都觉得我有时在和老班作对，老班大概永远也不原谅我了吧……
谁叫我不是大家眼中的好学生呢！
（四）
我是坏学生吗？我不想对自己下定义。
我问同桌。“你说我是坏学生吗？”
“不是呀怎么无端端问这个问题是不是脑袋烧焦了讲胡话？”
“为什么？”
“因为坏学生是不会反省自己的。由于你反省了自己，所以你不是坏学生……”