六年级的时候，虽然在学校不是那么受欢迎，也不是什么全校都知道的顶尖学生，只是一个普普通通的学生，却总觉得不知怎么去形容那种学习生涯的辛苦。
在班里，我是一个小小的组长。但是，同学们都觉得我很凶，不知道为什么，他们总是把我想象成恶魔，想象成魔女。好像我是一个反面教材，影响着大家的学习。
我不知道用什么来形容我自己，总觉得我是一个多变的人。；有时，我可以高高兴兴的到学校上学，然后垂头丧气的回家。有时，数学考试的试卷发了下来，离第一名只有一分之差，有人会认为没有什么大不了的，失败乃是成果之母嘛。可是，我却很伤心，不知道为什么，也不需要为什么，我一般都会这样。也许有人认为我跟成绩过不去，也许有人认为我是装的，也许有人认为我对自己太刻薄了……总之，我就觉得，成绩是自己争取而来的，就是一分之差，就代表了你离第一名还有很大的距离。也许有人认为我说得太夸张了吧！！！没办法，我就是像这样的一个人。
在班里，我也许是太凶了。有时候背诵，别人被错一个字我就让他重新背诵；有时候背诵，别人想不起来，我就毫不留情的数数，“5、4、3、2、1，重背。”就这样一句短短的话，有多少人就是这样的淘汰。也是因为这句话，有多少人就是从这句话中恨死我。
在班里，同学们肯定是这样形容我的：“高傲，孤立，目中无人”我相信，我们同学大部分对我的评价都是这样的吧！！也许是我对大家对刻薄了，也许我是根本没有把别人放在眼里。所谓“近朱者赤，近墨者黑”。我们班的同学都不这样认为，可是我，一般都是以这个观点而出发的。可能爸爸妈妈总是以这个观点跟我们进行交谈的。可是我们都肯定听不进去的，但是，为什么？父母都不相信我们的能力。为什么总是“近朱者赤，近墨者黑”呢？他们总是认为，跟成绩好的同学玩会比较好，跟成绩差的同学玩只会荒废学业。他们为什么不给我们个机会，有可能，我们跟成绩差的同学在一起，指不定过几天就变成成绩好的学生呢？
下学期就不在东山读了，可能去了新的学校，我就会想念过去的同学吧！哦，对了！数学老师，您上学期总是跟我们念叨：“潮阳实验的学生考试的题目大部分都是奥数题，别人的试卷是六面的。而你们呢？只是四面。比起他们来，真是小巫见大巫啊！在说了，就你们这个成绩，想考进潮阳实验，真是异想天开啊！不信，你们去报个名，看你们有几个能考进去。实验一个级是七八百人，而你们呢？只有一百多人。你们拿什么跟人家比？记住山外有山，人外有人，不是永远你是第一名。”因为是您的这段话，我总是不服气，总觉得你说得没有道理。我才会想去考实验，但是今天，我考上了，老师，我向您证明了，以我的能力，也可以考上实验。不是小的学校就没有竞争，不是小的学校就没有成绩好的学生。您看，爱迪生还没有上完小学，还能成为大发明家。我是想告诉你，大海里什么鱼没有？
可能以后对从前的学习都是思念，对以后的生活都是向往，没办法，能去好的学校读，谁不向往呢？